ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
ورود |عضویت رایگان |راهنمای سایت |عضویت کتابخانه ها
عنوان
مقاله

بررسی مقایسه ای آموزش درس فیزیک فنی به صورت پودمانی در شرایط مجازی

سال انتشار: 1399
کد COI مقاله: QEIL05_004
زبان مقاله: فارسیمشاهده این مقاله: 90
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 8 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله بررسی مقایسه ای آموزش درس فیزیک فنی به صورت پودمانی در شرایط مجازی

زهرا پرویزی - دبیر هنرستان علامه امینی ناحیه ۳ کرج
فاطمه نیکوکار - سرگروه فیزیک فنی و حرفه ای و کارو دانش اداره کل استان البرز
روشنک رحمان - دبیر هنرستان شهید ثانی ناحیه ۳ کرج

چکیده مقاله:

برنامه درسی در حوزه آموزش های فنی وحرفه ای، دنیای کار و دنیای آموزش است و سبب پیشرفت فردی، افزایش بهره وری و افزایش درآمد و کاهش فقر می گردد. درس (فیزیک) برای رشته های فنی و حرفه ای؛ به دنبال توسعه درک هنرجویان و بکارگیری آن دسته مفاهیم است که در ارتباط با رشته های فنی است. این پژوهش با هدف تاثیر گذاری روش تدریس و ارزشیابی پودمانی با روش سنتی در دو کلاس فیزیک فنی در شرایط مجازی مورد مقایسه قرار می دهد. نتایج نشان داد که پارامترهای نمره دهی در روش پودمانی می تواند ابعاد بیشتری از یادگیری را بسنجد و دانش آموز خود را در ارزیابی مداوم تصور نماید. در روش سنتی میانگین نمرات کمتر از حالت پودمانی گردیده است. ارزیابی هنرجو در بسیاری از جهات مورد سنجش قرار نمی گیرد.

کلیدواژه ها:

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

کد یکتای اختصاصی (COI) این مقاله در پایگاه سیویلیکا QEIL05_004 میباشد و برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/1195736/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
پرویزی، زهرا و نیکوکار، فاطمه و رحمان، روشنک،1399،بررسی مقایسه ای آموزش درس فیزیک فنی به صورت پودمانی در شرایط مجازی،پنجمین همایش ملی ارتقای کیفیت آموزش با رویکرد آموزش ترکیبی،https://civilica.com/doc/1195736

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1399، پرویزی، زهرا؛ فاطمه نیکوکار و روشنک رحمان)
برای بار دوم به بعد: (1399، پرویزی؛ نیکوکار و رحمان)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مدیریت اطلاعات پژوهشی

صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

مقالات مرتبط جدید

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

پشتیبانی