مروری بر درمان ADHD
محل انتشار: اولین همایش ملی روان شناسی بالینی کودک و نوجوان
سال انتشار: 1399
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 700
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CPCAUMA01_080
تاریخ نمایه سازی: 11 اردیبهشت 1400
چکیده مقاله:
اختلال نقص توجهی – بیش فعالی، شایع ترین اختلال عصبی - رفتاری است که در مراجعان درمانگاه های روانپزشکی کودک و نوجوان مشاهده می شود و زمانی این اختلال بیماری دوران کودکی محسوب می شود که بر دوره ی بزرگسالی تاثیر منفی بگذارد و اشاره به افرادی دارد که سطحی از بی توجهی - بیش فعالی یا تکانشگری را در بعضی موقعیت های اجتماعی دارند. تعداد زیادی از کودکان مبتلا به این اختلال ، در طول زندگیشان اثراتی از مهارگسیختگی ، تکانشگری ، بهم ریختگی ، بی توجهی بی ثباتی هیجانی و اختلالات خلقی و اضطراب را تجربه می کنند ، بررسی ها حاکی از آن است که در پنجاه تا شصت درصد موارد علایم این اختلال تا دوران کودکی باقی می ماند. اختلال نقص توجه/ بیش فعالی به عنوان یکی از رایج ترین اختلالات دوران کودکی می تواند پیامدهای زیان باری در زندگی اجتماعی و فردی مبتلایان داشته باشد؛ لذا درمان آن مورد توجه است. علاوه بر مداخلات دارویی، مداخلات روانشناختی نیز در بهبود این اختلال مطرح شده است. تلاش ما در این مقاله بر آن بوده است که گوشه ای از درمان های رایج و مطرح در این اختلال را بیان کنیم.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
نیلوفر میکائیلی
استاد گروه روانشناسی، دانشگاه محقق اردبیلی
علی جباری قوزلوجه
دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی، دانشگاه محقق اردبیلی
زهرا مهدیزادگان
کارشناسی ارشد مشاوره خانواده، دانشگاه محقق اردبیلی