یادگیری الکترونیکی e-learning در یک اکولوژی یادگیری پویا
محل انتشار: همایش شیوه های نوین در مدیریت مدارس در هزاره سوم
سال انتشار: 1388
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,305
فایل این مقاله در 17 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SMMSMTM01_041
تاریخ نمایه سازی: 15 تیر 1390
چکیده مقاله:
این مقاله پس از ارائه مقدمه ای در خصوص یادگیری الکترونیکی به بیان تعاریف یادگیری الکترونیکی ساختن گرایی مدارس هوشمند و تفکر انتقادی پرداخته و سپس رویکردهای توسعه فناوری اطلاعات و ارتباطات ر برشمرده و در ادامه انواع یادگیری الکترونیکی دست اوردهای فناوری اطلاعات در آ موزش و پیش نیازهای توسعه یادگیری الکترونیکی در ایران را ذکر کرده است پس از آن به بیان رویکردهای نقادانه بر توسعه فناوری اطلاعات در آموزش و پرورش پرداخته است در زمینه مقایسه یادگیری الکترونیکی با آموزش سنتی در دودیدگاه جامعه صنعتی و جامعه اطلاعاتی مقایسه ای صورت پذیرفته و د رنهایت مدارس هوشمند را به عنوان دستاورد مهم توسعه فناوری اطلاعات در آموزش و پرورش مورد بحث قرار داده است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
ویدا دانشمند
دکتری مدیریت آموزشی و عضو هیئت علمی دانشگاه آزاد اسلامی کرمان
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :