کارایی و اثربخشی مدیریت زمان در پیشرفت تحصیلی دانشجویان دانشگاه پیام نور مرکزآبادان در دوران کرونا

این تحقیق با هدف کارایی و اثربخشی مدیریت زما ن در پیشرفت تحصیلی دانشجویا ن دانشگا ه پیا م نو ر مرکزآبادان در دوران کرونا انجام شده است. رو ش تحقیق از لحاظ هدف کاربردی و از لحاظ رو ش تحقیق توصیفی –پیمایشی است. جامعه آماری تحقیق کلیه دانشجویان مشغول به تحصیل دانشگاه پیام نور آبادان به تعداد 1305 نفر می باشد. نمونه آماری با استفاده از فرمو ل کوکران برا ی جوامع محدود به تعداد 384 نف ر و به روشتصادفی ساده در دسترس انتخاب شدند. ابزار گردآوری اطلاعات شامل پرسشنامه 20 گویه ای ابعاد چهارگانه مدیریت زمان و نمره دروس متفاوت دانشجویان در طول ترم می باشد. تجزیه و تحلیل اطلاعات با استفاده از برنامه آماری spss و آزمونهای ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون چندگانه انجام شد. نتایج تحقیق نشان داد که تدوین اهداف و اولویت بندی، مکانیک مدیریت زمان، کنترل بر زمان و برقراری نظم و سازماندهی بر پیشرفت تحصیلی دانشجویان در زمان همه گیری کرونا تأثیرگذار هستند.

کلیدواژه ها:

تدوین اهداف و اولویت بندی ، مکانیک مدیریت زمان ، کنترل بر زمان و برقراری نظم و سازماندهی ، پیشرفت تحصیلی