مقایسه ی شادکامی در دانش آموزان تیز هوش و عادی

هدف از انجام این پژوهش مقایسه ی شادکامی در دانش آموزان دختر تیز هوش و عادی بود. روش تحقیق پس رویدادی یا علیمقایسه ای بود. جامعه آماری پژوهش کلیه ی دانش آموزان دختر تیزهوش (تعداد جامعه 58 نفر) و عادی (تعداد جامعه 2700 نفر) پایهدهم شهر ملایر در سال تحصیلی 1399 - 1398 بودند که از این تعداد از دانش آموزان تیزهوش به تعداد 50 نفر و از دانش آموزانعادی به تعداد 50 نفر به روش نمونه گیری تصادفی ساده و خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شدند. ابزار مورد استفاده پرسشنامهشادکامی آکسفورد (1989) بود. نتایج نشان داد بین تمامی مولفه های شادکامی در دانش آموزان عادی و تیزهوش تفاوت معناداروجود دارد. یعنی میزان شادکامی در دانشآموزان تیزهوش دارای میانگین بالاتری نسبت به دانش آموزان عادی بود. می تواننتیجه گیری کرد که دانش آموزان تیزهوش دارای شادکامی بالاتری نسبت به دانش آموزان عادی هستند.