پیش بایست های برنامه ریزی درسی بازار نگر

برنامه ریزی درسی در هر یک از نظام های آموزش عالی کشورها برای مقاصد مختلفی صورت می گیرد. برخیاز نظام های آموزش عالی نظام های نخبه پرور هستند. در این نظام ها اساس توجه به تولید پرورشدانشمندانی است که توان تولید دانش را دارند. این نظام ها عموماً بر روی دوره های تحصیلات تکمیلسرمایه گذاری می کنند. در مقابل نظام های آموزشی ای قرار دارند که عمده سرمایه گذاری آن ها معطوف بهدوره تحصیلی کارشناسی است. در گروهی از کشورها که آموزش عالی را به مثابه کالا می بینند و بر اساسآن کسب و کار می کنند تلاش می کنند بر اساس تقاضای بازار داخلی و خارجی فرایندهای سرمایه گذاری دردوره های مختلف تحصیلی و دوره های پس از تحصیل را مدیریت بکنند.