اصول وروشهای نوین درتدریس ریاضی وتاثیر آن بریادگیری دانش آموزان
سال انتشار: 1399
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 268
فایل این مقاله در 16 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CPESC03_225
تاریخ نمایه سازی: 18 اسفند 1399
چکیده مقاله:
هدف از انجام این تحقیق، بررسی اصول وروشهای نوین درتدریس ریاضی وتاثیرآن بریادگیری دانش آموزان می باشد.روش مطالعه دراین تحقیق به صورت مطالعه کتابخانه ای بوده است .برای این منظوراز مطالب موجود درمقاله ،تحقیق های چاپ شده وهمچنین مطالب دیجیتالی استفاده شده است.روشهای نوین و مدل های آموزشی بر یادگیری تاثیر مثبت دارد مهارت حل مسایل ریاضی، خود کارآمدی ریاضی و هیجان های مثبت تحصیلی از متغیرهای تاثیرگذار در یادگیری ریاضی می باشد. به کارگیری آموزش الکترونیک با انواع محتوای الکترونیکی که ذکر شد در آموزش ریاضیات ضروری است اما در کنار ضرورت ایجاد زیر ساخت ها لازم تمرکز بر تولید محتوای الکترونیک متناسب با مسایل و دروس امری ضروری است. روشهای نوین و مدل های آموزشی بر یادگیری تاثیر مثبت دارد مهارت حل مسایل ریاضی، خود کارآمدی ریاضی و هیجان های مثبت تحصیلی از متغیرهای تاثیرگذار در یادگیری ریاضی می باشد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
زینب حیدرزاده
دانشجوی کارشناسی ارشد آموزش ابتدایی ،دانشگاه آزاد اسلامی واحد یادگار امام خمینی (ره) ،شهرری
داود عبدالهی
دکترای تخصصی برنامه ریزی آموزشی ،عضوهیئت علمی دانشگاه آزاداسلامی واحد یادگارامام خمینی (ره)، شهرری