بررسی عمل بازتولید و تشدید نابرابری های جنسیتی در کتاب های فارسی دوره ی دوم دبستان (چهارم.پنجم.ششم)

تولید و بازتولید نابرابری های جنسیتی از جمله مهمترین و بزرگترین چالش های موجود بر سر راه کشورها در مسیر توسعه آنها میباشد که همچنین سبب بروز مشکلات متعددی برای جامعه ی مربوطه میشود،که این مقاله به بازتولید این نابرابری ها در کتاب های فارسی دوره دوم دبستان پرداخته است و به این سوال که این کتب تا چه اندازه در این تولید و بازتولید ها نقش دارند جواب داده است. به منظور دستیابی به هدف این تحقیق مطالعه به شیوه ی کتابخانه ای بوده و از روش تحلیل محتوای کیفی با رویکرد استقرایی بهره گرفته شده است، ونتایج پایانی نیز علاوه بر اثبات وجود جنسیت زدگی در این کتب نشان میدهد به طور تقریبی 85درصد از محتویات این کتب خاص جنس مذکر و تنها 15درصد از آن خاص جنس مونث میباشد که آمار نگران کننده ای است و در پایان نیز راهکارهایی به منظور بهبودوضع موجود ارائه شده که امید است مورد توجه خوانندگان گرامی قرار بگیرد.

کلیدواژه ها:

نابرابری ، جنسیت ، آموزش و پرورش ، ابتدایی ، سلامت ، جامعه ، توسعه ،