مقایسه اضطراب اجتماعی،شادکامی و سازگاری اجتماعی در دانش آموزان تک فرزند وچند فرزند دوره اول متوسطه شهر اراک

پژوهش حاضر با هدف » مقایسه اضطراب اجتماعی،شادکامی و سازگاری اجتماعی در دانش آموزان تک فرزند وچند فرزند دوره اول متوسطه شهر اراک « انجام شد. این پژوهش از نظر هدف کاربردی و از نظر روش علی مقایسه ای بود. جامعه آماری این پژوهش کلیه تک فرزند وچند فرزند دوره اول متوسطه بودند که تعداد 80 نفر از آنها به صورت در دسترس انتخاب شدند ابزار این پژوهش پرسشنامه های اضطراب اجتماعی پاکلک((2004، شادکامی آکسفورد((1989 و سازگاری اجتماعی بل((1945 بود.در این پژوهش برای تجزیه و تحلیل داده ها از روش های آماری توصیفی و استنباطی که به کمک نرم افزار SPSSانجام شد؛ بهره گرفته شد. نتایج پژوهش نشان داد، میانگین سازگاری اجتماعی میان افراد تک فرزند بیشتر از دانش آموزان چند فرزند است،؛ همچنین میانگین مؤلفه های سازگاری اجتماعی(سازگاری در خانه، سازگاری شغلی، سازگاری تندرستی، سازگاری عاطفی و سازگاری اجتماعی) میان افراد تک فرزند بیشتر از دانش آموزان چند فرزند بود. میانگین اضطراب اجتماعی میان تک فرزند بیشتر از چند فرزند بود.میانگین مؤلفه های اضطراب اجتماعی(تنش و بازداری در برخورد اجتماعی و درک و ترس از ارزیابی منفی) میان تک فرزند بیشتر از چند فرزند بود .میانگین شادکامی میان تک فرزند کمتر از دانش آموزان چند فرزند بود.

کلیدواژه ها:

اضطراب اجتماعی ، شادکامی اجتماعی ، سازگاری اجتماعی