پیشرفت تحصیلی دانش اموزان با تاکید بر نقش خلاقیت در سیستم آموزش

زمینه و هدف: هدف از انجام این تحقیق بررسی پیشرفت تحصیلی دانش آموزان با تاکید بر نقش خلاقیت در سیستم آموزشی بوده .طوریکه وجود مولفه ی خلاقیت در فرد بر مواردی همچون عملکرد تحصیلی،ویژگی های شخصیتی و...تاثیرگذار است و میتواند درجه ی جایگاه فرد را در این سیستم تغییر دهد.مواد و روش تحقیق: روش مطالعه دراین تحقیق بصورت مطالعه ی کتابخانه ای بوده است.برای این منظور از مطالب موجود در مقاله، تحقیق های چاپ شده و همچنین مطالب دیجیتالی استفاده شده است. پژوهش،بستری مناسب برای تقویت وگسترش روحیه ابتکار،نوآوری و خلاقیت است.یافته ها و نتایج: خلاقیت یک فرآیند ذهن ی است مرکب از قدرت ابتکار و انعطاف پذیری و امری انحصاری است. خلق یک محیط آموزشی انعطاف پذیر که همیشه درحال طراحی توسط کاربران آن است، به نوعی تحرک ذهن و افزایش خالقیت را سبب خواهد شد؛ خلاقیت ونوآوری یکی از مولفه های مهم قدرت در عصر جدید بوده وبرای داشتن آموزش وپرورش فعال وپویا که بتواند شکوفایی ونوآوری رابه دانش آموزان بیاموزد باید به جایگاه معلمان درنظام تعلیم وتربیت توجه کرد.خلاقیت عنصری است که میتواند به پیشرفت تحصیلی کمک کند؛ پیشرفت تحصیلی یعنی موفقیت دانش آموزان در یک یا چند موضوع درسی(مثل : درک، فهم خواندن یا محاسبه عددی) پیشرفت تحصیلی به معنی میزان یادگیری و یا اکتساب مهارتها و یا دانشی است که برای یک مقطع و یا سن بخصوصی وضع شده است.بین ابعاد ویژگی های شخصیتی برونگرایی،دلپذیر بودن،انعطاف پذیری و وجدانی بودن باپیشرفت تحصیلی دانش آموزان رابطه ی مثبت و معناداری وجود دارد از طرفی بین مولفه ی روان رنجوری و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان رابطه ی منفی وجود دارد.

کلیدواژه ها:

پیشرفت تحصیلی ، خالقیت ، دانش آموزان ، سیستم آموزشی