پیشبینی انگیزش تحصیلی فرزندان بر اساس کمال گرایی والدین در شهر قم در سال تحصیلی(97-96 )

هدف پژوهش حاضر پیش بینی انگیزش تحصیلی فرزندان بر اساس کمال گرایی والدین در شهر قم در سال تحصیلی97-96 بوده است. جامعه ی آماری پژوهش حاضر شامل جامعه آماری شامل کلیه دانش آموزان متوسطه دبیرستان دخترانه و والدین آنها که بنا به اعلام کارشناس آموزش اداره آموزش و پروش ناحیه 4 قم در سال تحصیلی 2320 97-96 نفر بوده ) که در بین سه مدرسه از ناحیه 4 آموزش و پرورش در شهر فم میباشد که تعداد 304 نفر بوده است . جهت تعیین حجم نمونه از جدول مورگان استفاده شد که بر این اساس حجم نمونه 140 نفر برآورد شده است . که به منظور انتخاب نمونه ها از روش نمونه گیری در دسترس استفاده شد بر اساس این روش از بین دختران ناحیه 4 فم تعداد 3 مدرسه به صورت تصادفی انتخاب و از هر مدرسه تعداد دو کلاس به تعداد 24 نفر دانش آموز انتخاب شد. ابزار پژوهش نیز شامل پرسشنامه استاندارد انگیزش تحصیلی هارتر،پرسشنامه 35 سوالی کمالگرایی فراست بوده است. نتایج نشان داد بین مؤلفه نگرانی، تردید، انتظارات والدین، انتقاد والدین ، اشتباهات والدین، نظم و ترتیب والدین و انگیزش تحصیلی فرزندان شهر قم رابطه وجود دارد. همچنین بین مؤلفه استانداردهای فردی والدین و انگیزش تحصیلی فرزندان رابطه معنادار مشاهده نشد. در نهایت با نگاهی به ضرایب رگرسیونی (استاندارد و غیراستاندارد) مشاهده شد که مولفه های کمالگرایی شامل نگرانی در مورد اشتباهات 18درصد ، تردید نسبت به اعمال 21درصد، انتظارات 20 درصد ، انتقاد 15درصد ، نظم و ترتیب 26 درصد از انگیزش تحصیلی را پیشبینی میکنند.

کلیدواژه ها:

انگیزش تحصیلی ، کمال گرایی والدین ، انتظارات والدین ، دانش آموزان