بررسی نقش هوش معنوی در پیش بینی انگیزه پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

هدف پژوهش پیش رو، بررسي نقش هوش معنوی در پیش بیني انگیزه پیشرفت تحصیلي دانش آموزان در ناحیه 1 شهرمشهد مي باشد. اين پژوهش از نظر هدف کاربردی است. جامعه آماری اين پژوهش 8700 نفر از دانش آموزان پايه ششمناحیه 1 شهر مشهد مي باشند که با استفاده از روش نمونه گیری تصادفي ساده و از طريق فرمول کوکران تعداد 367 نفربه عنوان نمونه آماری انتخاب شدند. برای جمع آوری اطلاعات، از پرسشنامه ی هوش معنوی کینگ و پرسشنامه ی انگیزهپیشرفت هرمنس استفاده شده است. میزان روايي هر دو پرسشنامه به وسیله روايي محتوا مورد بررسي و تأيید قرار گرفت.جهت بررسي فرضیات تحقیق از آزمون رگرسیون، و برای تجزيه وتحلیل داده ها، از نرم افزار SPSS استفاده شد، يافته هایپژوهش حاکي از اين است که هوش معنوی نقش تأثیرگذاری در تغییرات متغیر وابسته دارد. مقدار پیش بیني هوشمعنوی بر انگیزه پیشرفت تحصیلي برابر با 611 / 0 تعیین گرديد.

کلیدواژه ها:

هوش معنوی ، انگیزه پیشرفت تحصیلی ، دانش آموزان