بررسی شیوه تربیتی بشارت و انذار کودك در هفت سال دوم از دیدگاه قرآن و روایات

سال انتشار: 1399
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 775

فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

SHCONF06_205

تاریخ نمایه سازی: 15 آذر 1399

چکیده مقاله:

این پژوهش درپی بررسی شیوه تربیتی بشارت و انذار کودك در هفت سال دوم از دیدگاه قرآن و روایات است. روش پژوهش کیفی تحلیلی که به صورت کتابخانه اي بوده، و جامعه تحلیل آیات و روایات و نمونه نیز قرآن و کتب معتبر روایی است. یافته ها حاکی است که بشارت وانذار مکمل هم هستند. بشارت به معناي خبر مسرت بخش و انذار به معناي هشدار، عوامل قوي در تربیت هستند. در تربیت کودك بشارت اصل بوده و انذار باید در آخرین مرحله و با رعایت تمام شرایط به کار رود.

نویسندگان

مهشید ایزدی

استادیار، پایه۲۱، گروه علوم تربیتی، دانشکده روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکز، ایران.

حجت اله رفیعی شمس آبادی

استادیار گروه معارف اسلامی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد شهرقدس، ایران.

نجمه وکیلی

استادیار پایه۱۵، گروه علوم تربیتی، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی واحدرودهن، ایران.

اصغر نیکومنش

دانشجوی دکترا، فلسفه تعلیم و تربیت، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکز، ایران.