تاثیر آموزش مهارت های ارتباطی بر رفتارهای اجتماعی دانش آموزان
سال انتشار: 1399
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 980
فایل این مقاله در 16 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICPE06_024
تاریخ نمایه سازی: 2 آذر 1399
چکیده مقاله:
این تحقیق به بررسی تاثیر آموزش مهارتهای ارتباطی بر رفتارهای اجتماعی دانشآموزان پسر دوره متوسطه اول منطقه ٢ شیراز پرداخت. این تحقیق به روش نیمهتجربی انجام شد. بدین منظور تعداد ١٦٠ نفر از دانشآموزان این منطقه به روش خوشهای تصادفی انتخاب شدند و به صورت تصادفی در دو گروه کنترل و آزمایش تقسیم شدند (هر گروه ٨٠ نفر). پس از ارزیابی اولیه هر دو گروه، یک دوره مهارتهای برقراری ارتباط برای گروه آزمایش برگزار شد. ابزارهای اندازهگیری یک پرسشنامه محقق ساخته بود در ٥ مؤلفه خوب گوش دادن، صریح و صادق بودن، همدردی و همدلی با طرف مقابل، احترام به طرف مقابل و مخالفت با مخاطب به شیوه مناسب بود و ٢٠ سؤال داشت که روایی و پایایی آن تایید شد و یک فرم ارزیابی معلم از دانشآموز که همان مولفههای پرسشنامه را در ٥ سوال ارزیابی میکرد. نتایج آزمونهای تی مستقل و همبسته نشان داد آموزش مهارتهای ارتباطی بر مولفه صریح و صادق بودن تاثیر معناداری نداشته است اما بر چهار مولفه خوب گوش دادن، همدلی و همدردی در روابط، احترام در روابط و بروز مخالفت به شیوه مناسب و همچنین بر کل رفتارهای اجتماعی مورد نظر در دانشآموزان پسر دوره متوسطه اول منطقه ٢ شیراز تاثیر معنادار داشته است. این یافتهها بر اساس محتوای دوره آموزشی ارائه شده و همچنین محتوای مولفههای مورد بررسی تبیین شدند و با سایر تحقیقات مطابقت و مقایسه شدند. لذا آموزش مهارتهای ارتباطی به عنوان ابزاری مفید در جهت ارتقاء رفتارهای اجتماعی دانشآموزان در مدارس است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فاطمه همایون
دانش آموخته کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت
نازنین لشکریان
دانش آموخته کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت