ضرورت توجه به نقش مدیریت و تفکر استراتژیک در بین کارکنان استانداری
محل انتشار: ششمین کنفرانس ملی پژوهش های کاربردی در مدیریت، حسابداری و اقتصاد سالم در بانک، بورس و بیمه
سال انتشار: 1399
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 767
فایل این مقاله در 16 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
AMSCONF06_019
تاریخ نمایه سازی: 29 آبان 1399
چکیده مقاله:
این تحقیق با هدف بررسی اثر مدیریت استراتژیک منابع انسانی بر شکلگیری تفکر استراتژیک با میانجیگری جو روابطکارکنان استانداری انجام شد. جامعه آماری تحقیق عبارت بود از کلیه کارکنان ستانداری آذربایجان شرقی به تعداد 360 بوده که ازمیان آنان 202 نفر با روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای انتخاب شدند. به منظور جمع آوری داده ها از پرسشنامه های مدیریتاستراتژیک منابع انسانی چین و هانگ (2009) تفکر استراتژیک لیدکا (1998) و پرسشنامه جو روابط کارکنان نگو و همکاران_2008) استفاده شد. برای تعیین روایی پرسشنامه ها از روایی محتوایی استفاده شد و برای بررسی پایایی پرسشنامه ها از ضریب آلفای کرونباخ که به ترتیب برای پرسشنامه های مدیریت استراتژیک منابع انسانی، تفکر استراتژیک و جو روابط کارکنان برابر 0/944،0/925 و 0/856 محاسبه شد. به منظور ارزیابی روابط بین متغیرهای مکنون و اندازه گیری شده در الگوی مفهومی، از مدل یابیمعادلات ساختاری استفاده شد نتایج تحقیق نشان داد که مدیریت استراتژیک منابع انسانی بر گرایش به تفکر استراتژیک کارکنان در سطح (ß=0/71, p<0/01) اثردارد. مدیریت استراتژیک منابع انسانی بر جو روابط کارکنان کارکنان در سطح (ß=0/84, p<0/01) اثر دارد. همچنین جو روابط کارکنان بر گرایش به تفکر استراتژیک (ß=0/28, p<0/01) اثر دارد. مدیریت استراتژیک منابع انسانی بر گرایش به تفکر استراتژیک با نقش میانجیگری جو روابط کارکنان در سطح (ß=0/28, p<0/01) اثر دارد. با توجه به میانجیجو روابط کارکنان میتوان نتیجه گرفت که این متغیر میتواند بر میزان اثر مدیریت استراتژیک منابع انسانی بر تفکر استراتژیکتأثیر دارد و استانداری آذربایجان شرقی باید در سازمان خود روابط و تأثیر این متغیرها بر روی هم را مدنظر قرار دهد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
علیرضا یوسفی
کارشناس ارشد مدیریت استراتژیک، موسسه آموزش عالی غیرانتفاعی- غیردولتی علم وفنآوری شمس
ابوالفضل قاسم زاده علیشاهی
دانشیار مدیریت آموزشی،گروه علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه شهید مدنی آذربایجان، تبریز،ایران
محمد رزاقی
دانشجوی دکترای مدیریت آموزشی، گروه علوم تربیتی،دانشکده ادبیات و علوم انسانی، دانشگاه ارومیه،ا رومیه، ایران