ارتباط اقدامات مدیریت تغییربا عملکرد کاری پس از تغییر با توجه به نقش میانجیگری تناسب فرد-تغییر و واکنش به تغییر

هدف این پژوهش بررسی رابطه بین اقدامات مدیریت تغییر شامل آموزش و امنیت شغلی با عملکرد کاری پس از تغییر با توجه به نقشمیانجیگری تناسب فرد-تغییر و واکنش به تغییر در سازمان فنی و حرفه ای استان زنجان می باشد، این پژوهش از نظر هدف، پژوهشکاربردی و از نظر روش پژوهش توصیفی-تحلیلی به شیوه پیمایشی و از نوع همبستگی به شمار می رود. از روش کتابخانه ای در تدوینمبانی نظری و در مرحله بررسی میدانی از پرسشنامه استاندارد بومیسازی شده استفاده گردیده است. پایایی پرسشنامه از طریق روشآلفای کرونباخ (0/841) و روایی ان هم به شکل صوری و تحلیل عاملی با استفاده از آزمون KMO به تأیید رسیده است جامعه آماری این پژوهش 400 نفر از کارکنان سازمان فنی و حرفه ای استان زنجان می باشدکه حجم نمونه 196 نفر با استفاده از فرمول کوکران به روشتصادفی ساده انتخاب شده است. همچنین در تجزیه و تحلیل داده ها از روش های آمار توصیفی و آمار استنباطی متناسب، با استفاده ازنرم افزارهای SPSS 21 و lISREL 8.8 بهره گرفته شده است. نتایج پژوهش با استفاده از تکنیک تحلیل مسیر نشان می دهند که تمامی فرضیه های پژوهش، مورد تأیید قرار گرفته و ارتباط معناداری بین اقدامات مدیریت تغییر (آموزش، امنیت شغلی) با تناسب فرد-تغییر(تناسب ارزش و تناسب توانایی) و واکنش به تغییر و همچنین عملکرد کاری پس از تغییر وجود دارد. همین طور تاثیر مثبت تناسبفرد-تغییر(تناسب ارزش و تناسب توانایی) و واکنش به تغییر بر روی عملکرد کاری پس از تغییر به تایید رسید و در انتها با توجه به نتایجپژوهش پیشنهادهای کاربردی ارائه شده است.

کلیدواژه ها:

اقدامات مدیریت تغییر ، تناسب فرد- سازمان ، واکنش به تغییر ، حمایت رفتاری از تغییر ، عملکرد کاری پس از تغییر