اثربخشی آموزش واقعیت درمانی بر جهت گیری های زندگی کوهنوردان

هدف از انجام این پژوهش بررسی اثربخشی آموزش واقعیت درمانی بر جهت گیری های زندگی کوهنوردان شهرستان ساری بود. روش این پژوهش از نوع نیمه آزمایشی همراه با گروه کنترل و ارزیابی به صورت پیش آزمون و پس آزمون بود. جامعه این پژوهش شامل کلیه کوهنوردان شهرستان ساری می شد. 40 آزمودنی به روش نمونهگیری در دسترس بر اساس پرسشنامه جهت گیری زندگی (R_LOT) انتخاب شدند. از جمعیت نمونه به طور تصادفی 20 نفر در گروه آزمایش و 20 نفر در گروه کنترل قرار گرفتند. سپس مداخله (آموزش واقعیت درمانی) طی 10 جلسه، هر هفته یک جلسه به مدت 4 ساعت به شکل گروهی و هفتگی برگزار شد. نتایج داده های حاصل از تحلیل کوواریانس نشان داد که آموزش واقعیت درمانی بر جهت گیری های زندگی کوهنوردان شهرستان ساری تاثیر معنی داری (p>0/01) داشت. از این رو آموزش واقعیت درمانی می تواند به عنوان یک روش درمانی-آموزشی مؤثر در مورد جهت گیری های زندگی کوهنوردان قلمداد شود.

کلیدواژه ها:

واقعیت درمانی ، جهت گیری های زندگی ، خوش بینی ، بد بینی ، کوهنوردان