بررسی و تبیین عوامل مؤثر بر تقویت اعتماد به نفس در موفقیت تحصیلی دانش آموزان ابتدایی

سال انتشار: 1399
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,664

فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

PAEP01_135

تاریخ نمایه سازی: 1 آبان 1399

چکیده مقاله:

لازمه تربیت نیروي خلاق و نـوآور، توجـه بـه مهـارت هـاي فـردي و تقویـت روحیـه خودبـاوري اسـت، خودبـاوري زمـانی میسـر خواهد بود که از همان دوران کـودکی بـه دنبـال تقویـت اعتمـاد بـه نفـس در بـین دانـش آمـوزان باشـیم، بـا توجـه بـه اهمیـت شکل گیري اعتماد به نفس در بـین دانـش آمـوزان، ایـن مطالعـه بـا هـدف بررسـی عوامـل مـوثربر تقویـت اعتمـاد بـه نفـس در موفقیت تحصـیلی دانـش آمـوزان بـا تکیـه بـر مطالعـات کتابخانـه اي و مـروري و دیـدگاه هاي مطـرح شـده، مـی باشـد بنـا بـه مطالعــات انجــام شــده مــی تــوان گفــت عــدم توجــه بــه نیازهــاي روحــی و روانــی دانــش آمــوزان، ســرزنش هــاي مــداوم توســط خانواده و مدرسه و همچنـین وجـود بـاور مقایسـه پنـداري بـین دانـش آمـوزان از مهمتـرین عوامـل کـاهش دهنـده اعتمـاد بـه نفس در بین دانش آموزان خواهد بـود. از سـوي دیگـر؛ تشـویق دانـش آمـوزان بـه هنگـام موفقیـت، ایجـاد ارتبـاط عـاطفی بـین کــودك و معلــم، فــراهم کــردن محــیط مفــرح در مدرســه و خــانواده و همچنــین توجــه بــه خلاقیــت هــاي فــردي از عوامــل تقویت کننده اعتماد به نفس در دانش آموزان خواهد بود.

نویسندگان

آزیتا سلاجقه

استادیاربرنامه ریزی آموزش از دور، دانشکده روان شناسی و علوم تربیتی، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران.

وجیهه شریفی رستم آبادی

دانشجوی کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی دانشگاه پیام نور کرمان واحد رفسنجان