بررسی نقش زنان روستایی در ترویج تولید محصول سالم با تاکید بر اثربخشی فعالیت های آموزشی-ترویجی در غرب استان گیلان (مطالعه موردی: محصول برنج، مناطق روستایی شهرستان های صومعه سرا و شفت)

تحقیق حاضر به بررسی نقش زنان روستایی در ترویج تولید محصول سالم با تاکید بر اثربخشی فعالیت های آموزشی-ترویجی در استان گیلان، پرداخت. روش تحقیق به صورت توصیفی- همبستگی بود و در گردآوری داده ها از دو روش کتابخانه ای و میدانی استفاده شد. جامعه آماری مورد مطالعه این تحقیق شامل زنان روستایی آموزش دیده در امر تولید محصول سالم، واقع در روستاهای شهرستان های شفت و صومعه سرا بود. که 700 نفر از این زنان به صورت تخصصی و کاملا مرتبط با تولید محصول سالم در شهرستان شفت و تعداد 500 نفر در شهرستان صومعه سرا آموزش دیده بودند، بنابراین جهت تعیین حجم نمونه و تعداد پرسش نامه به جدول حداقل حجم نمونه بارتلت مراجعه وتعداد 102 پرسش نامه برای شهرستان شفت و 96 پرسش نامه برای شهرستان صومعه سرا با ضریب آلفای 05/0 جهت تکمیل در نظر گرفته شد. در مجموع 198 پرسشنامه بصورت مصاحبه حضوری تکمیل گردید. تجزیه و تحلیل داده های حاصله و ترسیم جداول، توسط نرم افزار spss انجام پذیرفت. روایی محتوایی پرسش نامه توسط کارشناسان متخصص ذیربط مرتبط با موضوع مورد تایید قرار گرفت. همچنین، آزمون پایایی به وسیله یک مطالعه راهنما برای به دست آوردن ضریب اعتبار پرسش نامه انجام و ضریب آلفای کرونباخ، 714/0 به دست آمد. نتایج نشان داد که بین فعالیت های آموزشی-ترویجی (کلاس های آموزشی، دوره های آموزشی، بازدیدهای آموزشی-ترویجی و نشریات آموزشی-ترویجی) و نقش زنان روستایی روی ترویج تولید محصول سالم در روستاها به میزان 99% دقت و اطمینان رابطه معنی داری وجود داشت و نیز بین بازدیدهای آموزشی- ترویجی و نقش زنان روستایی روی ترویج تولید محصول سالم در روستاها به میزان 95% دقت و اطمینان، رابطه معنی داری مشاهده گردید. همچنین نتایج تحلیل رگرسیون نشان دادکه، متغیرهای شرکت در کلاس های آموزشی-ترویجی و نشریات ترویجی وارد تحلیل شدند و توانستند 25 درصد از تغییرات متغیر وابسته میزان آگاهی زنان از مضرات سموم دفع آفات نباتی و کودهای شیمیایی را تبیین کنند.واژه های کلیدی: زنان روستایی، نقش، محصول سالم، فعالیت های آموزشی-ترویجی، استان گیلان.