شیوه های تدریس در آموزش کارآفرینی
محل انتشار: اولین کنفرانس سالانه مدیریت، نوآوری و کارآفرینی
سال انتشار: 1389
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 2,634
فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MIEAC01_522
تاریخ نمایه سازی: 10 دی 1389
چکیده مقاله:
مطالعات انجام شده در حوزه کارآفرینی بر این باورند که آموزش کارآفرینی یکی از ابعاد مهم و ضروری در برنامه های توسعه کارآفرینی در جامعه می باشد. آموزش کارآفرینی علاوه بر نقش اساسی که در توسعه فرهنگ کارآفرینی در جامعه دارد، دانش لازم جهت راه اندازی، بقا و رشد کسب و کار را برای افراد ایجاد می کند. کلید آموزش کارآفرینی موفق، یافتن موثرترین روش برای مدیریت مهارت های تعلیم پذیرنده و فنون تدریس می باشد. علیرغم تنوع بالای روش های آموزش کارآفرینی، روش تدریس استاندارد جهانی در زمینه آموزش کارآفرینی وجود ندارد. این مقاله با مروری بر مطالعات انجام شده در حوزه آموزش کارآفرینی به بررسی روش های تدریس آموزش کارآفرینی می پردازد. در پایان نیز روش های تدریس آموزش کارآفرینی در جدولی به تفکیک روش های عرضه محتوا، روش های تعاملی و روش های کاربردی آورده شده است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
زهرا آراستی
دکتری علوم مدیریت، استادیار دانشکده کارآفرینی دانشگاه تهران
منصوره کیانی فلاورجانی
دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت کارآفرینی، دانشکده کارآفرینی دانشگاه ت
نرگس ایمانی پور
دکتری مهندسی صنایع، استادیار دانشکده کارآفرینی دانشگاه تهران
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :