نقش فناوری اطلاعات و ارتباطات در آموزش پیش دبستانی

پژوهش حاضر با هدف بررسی ابعاد مختلف نقش فناوری اطلاعات و ارتباطات در آموزش پیش دبستانی انجام شده است. روشپژوهش توصیفی- تحلیلی است که با استفاده از روش سند کاوی داده ها پیرامون موضوع از منابع مختلف انجام شده است.یافته ها در چند بخش شامل: مزایای استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات در آموزش پیش دبستانی؛ نقش معلمان در استفادهاز فناوری اطلاعات و ارتباطات در آموزش پیش دبستانی؛ اهمیت فناوری اطلاعات و ارتباطات در آموزش دوران کودکی؛پیشگیری از مشکلاتی که می تواند در هنگام استفاده از رایانه ها ایجاد شود؛ معرفی فنآوری های اطلاعاتی که در مراکزپیش دبستانی برای تحصیل استفاده می شود و ایجاد مدل مفهومی برای استفاده از ICT در آموزش پیش دبستانی، ارائه شده است.

کلیدواژه ها:

فناوری اطلاعات و ارتباطات ، آموزش پیش دبستانی ، معلمان