نگاهی به اهمیت مفاهیم مهارت اجتماعی و رشد اجتماعی در نظام تعلیم و تربیت

یکی ازمشکلات امروز جامعه ی بشری، عدم تحرک و ضعف در روابط اجتماعی است که منجر به تاخیر در رشد اجتماعی افراد می شود بر اساس نظر صاحب نظران در رشد اجتماعی، یکی از عواملی که منجر به رشد اجتماعی در افراد می شود عامل بازی است چرا که بازی مجموعه ای از حرکت ها و فعالیت هایی است که منجر به رشد ذهنی و جسمی افراد می شود و در کنار اینکه دارای جنبه ی سرگرمی است زمینه را برای سازندگی و رشد افراد فراهم می آورد مهارت های اجتماعی مجموعه توانمندی های هستند که زمینه ی موفقیت در زندیی اجتماعی افراد را فراهم می آورد، هر فردی برای زندیی موفق در یک جامعه علاوه برمهارت های فرد به مهارت هوای جمعی نیزنیازدارد هدف اصلی پژوهش بررسی نظری دو شاخص مهم مهارت اجتماعی و رشد اجتماعی و اهمیت آن در نظام تعلیم و تربیت است که به صورت اسنادی در اردیهشت 97 صورت گرفته است بعد از تحلیل مطالب پاره ای از یافته ها عبارت بود از کسب مهارت های اجتماعی بر سلامت فردی، اجتماعی،موفقیت تحصیلی موثر است، بین رشد اجتماعی و موفییت تحصیلی همبستگی معنی داری وجود دارد، تعریف،الگوسازی،تقلید،بازخورد،فرصت سازی مدلی برای کسب مهارت های اجتماعی می تواند باشد؛ پیشنهاد می شود در پژوهش های بعدی پیرامون عوامل اثرگذار بر رشد اجتماعی و کسب مهارت های اجتماعی دانش آموزان مقاله ای آماری نگاشته شود.

کلیدواژه ها:

مرور نظری ، مهارت اجتماعی ، رشد اجتماعی ، نظام تعلیم و تربیت