بررسی تاثیر عدالت سازمانی بر رفتار انحراف کاری در میان کارکنان آموزش و پرورش شهرستان بوکان سال 98

رفتار انحرافی مشکلی است که در خیلی از سازمانها و ادارات دیده میشود و باعث ناکارآمدی و تحمیل هزینه هایی بر سازمان و کارکنان آن میشود. هدف پژوهش حاضر بررسی تاثیر عدالت سازمانی بر رفتار انحراف کاری در میان کارکنان آموزش و پرورش شهرستان بوکان می باشد. این پژوهش بر حسب هدف، کاربردی بوده و بر اساس طرح تحقیق، توصیفی از نوع همبستگی و نیز مدل یابی معادلات ساختاری است. ابزار گردآوری داده ها، پرسشنامه های جامعه پذیری سازمانی تائورمینا (1997)، با آلفای کرونباخ 85درصد و پرسشنامه عدالت سازمانی نیهوف و مورمن (1993) با آلفای کرونباخ 78 درصد و پرسشنامه رفتار انحرافی مولکی و همکاران با آلفای کرونباخ 81 درصد است. جامعه آماری شامل کلیه کارکنان آموزش و پرورش شهرستان بوکان است که حدود 450 نفر است که نمونهای به حجم 200 نفر از آن به روش تصادفی ساده برای پژوهش مورد استفاده قرار گرفت. داده ها با استفاده از نرم افزار SPSS مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. یافته های پژوهش نشان داد که عدالت سازمانی و مولفه های آن، یعنی عدالت توزیعی، عدالت مراودهای و عدالت رویهای بر رفتار انحراف کاری تاثیر دارند و توزیع عادلانه ابعاد عدالت سازمانی میتواند باعث کاهش بروز رفتارهای انحراف کاری در سازمان شود.

کلیدواژه ها:

عدالت سازمانی ، رفتار انحراف کاری ، آموزش و پرورش شهرستان بوکان