مزایای روش ترکیبی در آموزش ریاضی
سال انتشار: 1399
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 762
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PHCONF05_037
تاریخ نمایه سازی: 19 شهریور 1399
چکیده مقاله:
هدف از انجام تحقیق حاضر عبارت است از مزایای روش ترکیبی در آموزش ریاضی، که در آن به موضوع یادگیری ترکیبی از قبیل معرفی و بیان آن پرداخته می شودکه برای انجام این تحقیق از روش مطالعه ی کتاب خانه ای (چاپی و دیجیتالی) استفاده شده است به همین منظور از مطالب موجود در کتاب ،مقاله، تحقیقات موجود در کتاب خانه های سنتی و همچنین کتاب خانه های دیجیتالی استفاده شده است.از نتایج تحقیق به نظر می رسد روش ترکیبی با داشتن مزایای هر دو رویکردآموزش (سنتی ، الکترونیکی) یک رویکرد موثر برای افزایش اثر بخشی یادگیری ،سهولت دسترسی به مواد آموزشی،موجب افزایش مشغولیت رفتاری دانش آموزان ،توجه به تفاوت های فردی دانش آموزان و همچنین ارائه فرصت های مناسب به منظور یادگیری و موارد دیگر که به آنها اشاره شده است می باشد.
کلیدواژه ها:
روش ترکیبی ٬ آموزش ریاضی
نویسندگان
هادی کوچکعلی
دانشجوی کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی،دانشگاه آزاد اسلامی واحد یادگار امام خمینی (ره)، شهر ری
داود عبدالهی
دکترای تخصصی برنامه ریزی آموزشی ، عضو هیئت علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد یادگار امام خمینی (ره)، شهرری
امیرمسعود آتش دست
دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی ، دانشگاه پیام نور واحد ارومیه