رابطه ی بدشکلی بدن با اضطراب اجتماعی در معلمان زن شهرستان آبدانان

این پژوهش با هدف بررسی رابطه ی بدشکلی بدن با اضطراب اجتماعی در معلمان زن شهرستان آبدانان انجام شد. پژوهش حاضر بر حسب هدف، کاربردی، بر حسب شیوه ی گردآوری داده ها، توصیفی، بر حسب نوع، همبستگی و از نظر نوع داده ها، نیز کمی بوده است. جامعه ی آماری پژوهش حاضر، کلیه ی معلمان زن شهرستان آبدانان در سال تحصیلی 96-97 به تعداد 501 نفر بودند. حجم نمونه ی آماری با توجه به جدول تعیین حجم نمونه کرجسی و مورگان، 217 نفر اعلام و روش انتخاب نمونه، نمونه گیری تصادفی طبقه ای بود. روش و ابزار گردآوری داده ها، پرسشنامه هراس اجتماعی کانور و همکاران 2000 و مقیاس اصلاح شده ی اختلال وسواس فکری عملی ییل براون (برای ارزیابی بدشکلی بدن) 2005 بوده است. جهت آزمون فرضیات تحقیق از نرم افزار آماری SPSS برای همبستگی پیرسون و رگرسیون چندگانه استفاده شد. نتایج به دست آمده نشان داد که در سطح اطمینان 95 درصد، بدشکلی بدن با اضطراب اجتماعی رابطه ی معناداری دارد، همچنین یافته های پژوهشی حاکی از آن است که متغیر بدشکلی بدن در سطح معناداری 05 / 0 یک پیش بینی کننده ی اضطراب اجتماعی معلمان زن شهرستان آبدانان می باشد.

کلیدواژه ها:

بدشکلی بدن ، اضطراب اجتماعی ، معلمان زن