مقایسه سلامت روان دانشجویان دختر رشته های روانشناسی و معماری دانشگاه سراج

زمینه و هدف: یکی از مهمترین عوامل تاثیر گذار بر پیشرفت یک کشور سلامت روانی افراد جامعه می باشد و از آنجایی که دانشجویان نقش عمده ای بر آینده کشور دارند هدف این پژوهش بررسی میزان سلامت روان دانشجویان معماریو روانشناسی دانشگاه سراج و از سویی مشخص کردن این امر که به چه میزان ماهیت این دو رشته بر سلامت رواندانشجویان تاثیر گذار بوده است.مواد و روش ها: روش پژوهش از نوع علی– مقایسه ای بوده، در این پژوهش جامعه آماری کلیه دانشجویان دخترروانشناسی و معماری موسسه آموزش عالی سراج بوده که به روش نمونه گیری خوشه ای تعداد 110 نفر دانشجو شامل 55دانشجوی روانشناسی و 55 نفر دانشجوی معماری انتخاب شدند، نمونه گیری به روش تصادفی ساده انجام گرفت، برایجمع آوری داده ها از پرسشنامه سلامت عمومی (GHQ 28) استفاده گردیده و از نرم افزار SPSS 24 برای تحلیل داده ها استفاده شده است.یافته ها: نتایج نشان داد بین افسردگی و عملکرد اجتماعی دو گروه دانشجویان تفاوت معناداری وجود دارد ولی بین دیگرمولفه های سلامت روان تفاوت معناداری مشاهده نگردید.نتیجه گیری: با توجه به یافته ها می توان نتیجه گرفت که دانشجویان روانشناسی از سلامت روانی مناسبی برخوردارندولی سلامت روانی دانشجویان معماری در محدوده خطر قرار دارد.

کلیدواژه ها:

سلامت روان ، عملکرد اجتماعی ، افسردگی