فلسفه تعلیم و تربیت

سال انتشار: 1399
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 874

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EPSCONF08_221

تاریخ نمایه سازی: 3 مرداد 1399

چکیده مقاله:

فلسفه تعلیم و تربیت درجایگاه یکی از فلسفه های مضاف، از دو زاویه قابل بررسی و مطالعه است: .1 دیدگاه های فیلسوفان درباره تعلیم و تربیت؛ . 2 رشته دانشگاهی . فلسفه تعلیم و تربیت از نگاه اول، تاریخی به قدمت اندیشه ورزی و نظریه پردازی فیلسوفان شرق و غرب عالم در باب تربیت دارد؛ اما از نگاه دوم حدود یک قرن از عمرش سپری میشود.رشته فلسفه تعلیم و تربیت، تحولات و تطوراتی را پشت سر نهاده که در دو مرحله قابل تشخیص و بررسی است؛ مرحله رویکرد ایسمها و مرحله رویکرد تحلیلی. فلسفه تعلیم و تربیت در حال حاضر در مرحله پساتحلیلی و مشتمل بر رویکردها و دیدگاه های متنوعی در جهان غرب است.

نویسندگان

مهدی قائمی

دکترای برنامه ریزی درسی دانشگاه آزاد تربت حیدریه

جابر مستانه

دانشجوی ارشد روانشناسی تربیتی دانشگاه پیام نور تربت حیدریه