بررسی رابطه رهبری مثبت گرا و فضیلت سازمانی با عملکرد سازمانی در مدارس ابتدایی شهر گرگان

هدف این پژوهش بررسی رابطه رهبری مثبتگرا و فضیلت سازمانی با عملکرد سازمانی در مدارس ابتدایی شهر گرگان بود. روشتحقیق توصیفی از نوع همبستگی است که بصورت پیمایشی انجام گرفت. جامعه آماری این پژوهش از 150 نفر از مدیران مدارسابتدایی شهر گرگان تشکیل شده است. با استفاده از فرمول کوکران حجم نمونه برابر با 108 می باشد که به روش نمونه گیری تصادفیساده انجام گرفت. جهت اندازه گیری متغیرهای تحقیق از سه پرسشنامه رهبری مثبت گرا کامرون (2004)، فضیلت سازمانی کامرون(2004) و عملکرد سازمانی کارسون (2014) استفاده شد، ضریب آلفای کرونباخ آنها به ترتیب 0/970، 0/938 و 0/950 بدست آمد. جهت تجزیه و تحلیل داده ها از آزمون های کولموگروف- اسمیرنوف، همبستگی پیرسون و رگرسیون چندگانه استفاده گردید. نتایجنشان دادند که رابطه معناداری بین رهبری مثبت گرا و عملکرد سازمانی وجود دارد، همچنین رابطه معناداری بین فضیلت سازمانی باعملکرد سازمانی وجود دارد.

کلیدواژه ها:

رهبری مثبت گرا ، فضیلت سازمانی ، عملکرد سازمانی مدارس ابتدایی