ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
ورود |عضویت رایگان |راهنمای سایت |عضویت کتابخانه ها
عنوان
مقاله

نقش معماری در اصول و طراحی داخلی فضاهای آموزشی و درمانی در روند بهبود وآموزش کودکان اوتیسم

سال انتشار: 1398
کد COI مقاله: ARHIS01_039
زبان مقاله: فارسیمشاهده این مقاله: 255
فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 15 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله نقش معماری در اصول و طراحی داخلی فضاهای آموزشی و درمانی در روند بهبود وآموزش کودکان اوتیسم

رقیه بدلی - کارشناس ارشد روانشناسی بالینی

چکیده مقاله:

امروزه به دلیل افزایش کودکان مبتلا به اوتیسم به خصوص در ایران ضرورت طراحی فضاهایی متناسب با نیازهای این کودکان به خوبی مشهود است. فضاهایی که بتوانند علاوه بر تامین آرامش کودکان بستری مناسب برای رشد فکری و اجتماعی آنها فراهم آورد. از آنجا که این کودکان در ایران از توجه کمتری برخوردار هستند مسئولیت ایجاد محیطی درخور برای این کودکان علاوه بر روانشناسان بر عهده معمارانی می باشد که با ریزبینی و تجمیع اطلاعات معمارانه و روانشناسانه در زمینه محیطی بتوانند جوابگوی آینده کودکان اوتیسم باشند. چرا که این کودکان به دلیل مشکلات ارتباطی، در معرض آسیب های اجتماعی بیشتری قرار دارند. آموزش و پرورش این کودکان نقش بسیار مهمی در نحوه زندگی کردن آنان ایفا می کند اما به دلیل ذات متفاوت اختلال طیف اوتیسیم، گره گشایی از چنین مسئله ای در گرو تاملات بیشتری است. یکی از ضروری ترین پیش نیازها برای فراهم کردن بستری برای رشد و نمو این کودکان خلق فضایی فیزیکی جهت ممکن ساختن ارتباط با محیط است.هنر معماری در راستای رسالت خود، به مثابه تجلی گاه عقل و احساس، کالبد خود را به موضوعاتی معمارانه وام می دهد تا فضایی بهتر برای اموزش و رشد این کودکان فراهم شود.

کلیدواژه ها:

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

کد یکتای اختصاصی (COI) این مقاله در پایگاه سیویلیکا ARHIS01_039 میباشد و برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/1018570/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
بدلی، رقیه،1398،نقش معماری در اصول و طراحی داخلی فضاهای آموزشی و درمانی در روند بهبود وآموزش کودکان اوتیسم،همایش منطقه ای پژوهش های کاربردی در علوم انسانی و علوم اسلامی،https://civilica.com/doc/1018570

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1398، بدلی، رقیه؛ )
برای بار دوم به بعد: (1398، بدلی؛ )
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مدیریت اطلاعات پژوهشی

صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

نظرات خوانندگان

4.00
1 تعداد پژوهشگران نظر دهنده
5 0
4 1
3 0
2 0
1 0

مقالات مرتبط جدید

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

پشتیبانی