تحقق دیاگرام شکسپیر بر تراژدی اش تحت تاثیر اموزه های تربیتی فروید

سال انتشار: 1398
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 705

فایل این مقاله در 17 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

HSLCONF03_004

تاریخ نمایه سازی: 5 اردیبهشت 1399

چکیده مقاله:

شکسپیر از بزرگان نمایشنه نویسی و فروید از بزرگان عرصه نقد ادبی و روانکاوانه است که با نگاشتن نمایشنامه های مختلف و ارائه نقدهای ادبی مختلف در مقوله های خشونت، عشق، نفرت و شهوت توجه بسیاری از محققان را برای بررسی این موضوعات به خود جلب کرده است. لذا هدف از این پژوهش بررسی گسترده نظرات هریک از این نویسندگان در مقوله های ذکر شده و مقایسه آنها می باشد. نتایج پژوهش ها نشان می دهد که در عین همپوشانی نظرات در برخی از مقوله ها یک اختلاف نظری وجود دارد که هرنویسنده سعی بر ارائه واژه هایی مانند زندگی، مرگ، کشتار، جاه طلبی، شور، تمسخر و زیبایی دارد، که خواننده را وادار به تجربه ای گاه شورانگیز و گاه ترس می کند، که باعث پیچیدگی خاص در درک نظرات هرکدام می شود.

نویسندگان

نسیم نجیبی ایلخچی

دانشجوی کارشناسی ارشد کارگردانی نمایش،موسسه آموزش عالی نبی اکرم

فرزاد تقی لر

عضو هیئت علمی گروه هنر موسسه آموزش عالی نبی اکرم