بررسی رابطه ی خلاقیت معلمان و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پایه ششم درامتحان نهایی درس ریاضی
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,020
فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
TSCONF01_067
تاریخ نمایه سازی: 16 اسفند 1394
چکیده مقاله:
مطالعه ی حاضر بررسی رابطه بین خلاقیت معلمان پایه ششم و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان این پایه در امتحانات نهایی درس ریاضی است. برای این منظور 6 معلم پایه ششم ، شامل 3 معلم مرد و 3 معلم زن ، و 165 یادگیرنده ، از 3 مدرسه در مقطع ابتدایی و محل کارورزی دانشجو معلمان ، در سطح ناحیه های 3 و 4 شهرستان کرج ، خواسته شد تا در این مطالعه شرکت کنند.اطلاعاتی از آزمون تفکر خلاق تورنس 1 جمع آوری شد و نمره پایان ترم دانش آموزان در امتحان نهایی درس ریاضی به عنوان داده و شاخص موفقیت مورد بررسی قرار گرفت.نتایج شاخص ها با سطح خلاقیت معلم ها و موفقیت دانش آموزان و پیشرفت آنها در کسب نتایج مطلوب مرتبط بود. مفاهیم آموزشی شامل خلاقیت آموزش در درس ریاضی به منظور موفقیت و پیشرفت دانش آموزان می باشد
نویسندگان
معصومه داودی درزی
دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان
شبنم ثناگو
دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان
مریم ملاحسنی
دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان
فهیمه یاری
استاد مدعو دانشگاه فرهنگیان
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :