فیلتر نتایج
مقاله ژورنالی
Genre and Rater Variation in IELTS Writing Assessment: A Comparative Perspective
نویسندگان: Reihaneh Shoghi، Mohammad Bahrami، Amir Mahshanian
سال انتشار 1404
محل انتشار: مجله آموزش و یادگیری زبان انگلیسی شماره 36، دوره 17
تعداد صفحات: 22 | زبان: انگلیسیمقاله ژورنالی
Evaluating the Influence of Formative and Suative Assessments on EFL Learners’ Listening and Reading Comprehension
نویسندگان: Mohammad Bahrami، Reihaneh Shoghi، Amir Mahshanian
سال انتشار 1404
محل انتشار: مجله آموزش و یادگیری زبان انگلیسی شماره 35، دوره 17
تعداد صفحات: 24 | زبان: انگلیسی
مقاله کنفرانسی
Formative vs. Summative Assessment and EFL Learners’ Knowledge of English Grammar and Vocabulary
نویسندگان: Reihane Shoghi، Amir Mahshanian، Mohammad Bahrami
سال انتشار 1404
محل انتشار: سومین کنفرانس بین المللی تحقیقات نوین در آموزش و پرورش
تعداد صفحات: 31 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
The Contribution of Working Memory and Word Recognition to Second Language Reading Across Different Proficiency Levels: An Eye-Movement Study
نویسندگان: Amir Mahshanian، Mohammadtaghi Shahnazari، Ahmad Moinzadeh
سال انتشار 1402
محل انتشار: دوفصلنامه آموزش زبان انگلیسی شماره 2، دوره 17
تعداد صفحات: 38 | زبان: انگلیسی
مقاله کنفرانسی
The Effect of Corrective Feedback Strategies via Email on Writing Accuracy Improvement; A case of Iranian EFL Learners
نویسندگان: Amir Mahshanian، Mohammad Bahrami، Farid Mousavi Shakhe
سال انتشار 1394
محل انتشار: دومین کنفرانس بین المللی پژوهش در علوم و تکنولوژی
تعداد صفحات: 11 | زبان: انگلیسی
مقاله کنفرانسی
A Study on the Impact of Fatigue on Raters’ Comments While Scoring EFL Writing Tasks, and the Relationship between Fatigue and Raters’ Age.
نویسندگان: Amir Mahshanian، Abbas Eslami Rasekh، Saeed Ketabi
سال انتشار 1394
محل انتشار: سومین کنفرانس بین المللی پژوهشهای کاربردی در مطالعات زبان
تعداد صفحات: 29 | زبان: انگلیسی