فیلتر نتایج
نتایج 271 تا 280 از مجموع 514
مقاله ژورنالی
Investigating the Music and Melodic Teaching Impacts on the Math Learning Progress of Elementary School Students
نویسندگان: Majid Akhshabi، Yeganeh Moradi، Fariborz Dortaj
سال انتشار 1401
محل انتشار: فصلنامه یادگیری و حافظه شماره 17، دوره 5
تعداد صفحات: 7 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
An investigation into the benefits of using activity - oriented teaching techniques and strategies to teach Mathematics in lower primary schools in Sierra Leone. (A Case Study of four primary schools in Kenema City, Sierra Leone)
نویسندگان: Mohamed Alpha، Lahai Koroma
سال انتشار 1401
محل انتشار: فصلنامه بین المللی نوآوری در مهندسی شماره 2، دوره 2
تعداد صفحات: 6 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
ارزیابی تطبیقی مدیریت فرایندهای یاددهی-یادگیری در مدارس دوره ابتدایی شهر شیراز برمبنای الگوی کیفی
نویسندگان: محمد جاودانی
سال انتشار 1393
محل انتشار: فصلنامه مطالعات آموزشی و آموزشگاهی شماره 3، دوره 3
تعداد صفحات: 25 | زبان: فارسی
مقاله ژورنالی
فراتحلیل اثربخشی یادگیری مبتنی بر مساله بر پیشرفت تحصیلی
نویسندگان: محمد باردل، فیروز محمودی
سال انتشار 1399
محل انتشار: مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی شماره 83، دوره 20
تعداد صفحات: 12 | زبان: فارسیمقاله ژورنالی
اقدامات آموزشی موثر بر بهبود یادگیری مبتنی بر مطالعات علوم اعصاب تربیتی: یک مطالعه مروری
نویسندگان: شکوه شفایی، فریبا حقانی، محمود تلخابی، محمدحسین یارمحمدیان
سال انتشار 1401
محل انتشار: مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی شماره 85، دوره 22
تعداد صفحات: 12 | زبان: فارسیمقاله ژورنالی
تاثیر تدریس مساله محور از طریق یادگیری معکوس بر توانایی سبک های حل مساله ی یادگیری دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی مشهد
نویسندگان: شیلا سلیمانی، خدیجه علی آبادی، اسماعیل زارعی زوارکی، علی دلاور
سال انتشار 1401
محل انتشار: مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی شماره 85، دوره 22
تعداد صفحات: 9 | زبان: فارسیمقاله ژورنالی
استفاده از طرح تدریس اعضای تیم مجازی، در دوره علوم پایه پزشکی در دوران همه گیری کرونا: یک مطالعه اقدام پژوهی
نویسندگان: مریم عرب فیروزجائی، الیاس کارگر ابرقوئی، فرحناز کمالی
سال انتشار 1401
محل انتشار: مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی شماره 85، دوره 22
تعداد صفحات: 11 | زبان: فارسی
مقاله ژورنالی
The Impact of Edmodo as an Asynchronous Online Discussion Forum on English Reading Comprehension Skills of Iranian Learners
نویسندگان: Mostafa Eslami، Akram Bahrami
سال انتشار 1401
محل انتشار: مجله آموزش و یادگیری زبان انگلیسی شماره 30، دوره 14
تعداد صفحات: 16 | زبان: انگلیسیمقاله ژورنالی
Investigating the Employment of Metacognitive Strategies in Listening Comprehension among Non-Iranian Language Learners
نویسندگان: امیررضا وکیلی فرد، احمد عابدینی
سال انتشار 1400
محل انتشار: مجله آموزش و یادگیری زبان انگلیسی شماره 28، دوره 13
تعداد صفحات: 17 | زبان: انگلیسیمقاله ژورنالی
Factors Underlying Characteristics of Acquisition of English Language in EFL Classrooms
نویسندگان: مصطفی یونسی، ابراهیم خدادادی
سال انتشار 1396
محل انتشار: مجله آموزش و یادگیری زبان انگلیسی شماره 19، دوره 9
تعداد صفحات: 18 | زبان: انگلیسی
نتایج 271 تا 280 از مجموع 514