فیلتر نتایج
نتایج 251 تا 260 از مجموع 357
مقاله ژورنالی
The Role of Metacognitive Instruction through Pedagogical Cycle on Metacognitive Awareness of EFL Learners: Gender Difference Focus
نویسندگان: hossein bozorgian، Bita Padiav
سال انتشار 1394
محل انتشار: فصلنامه پژوهشهای نوین در مطالعات زبان انگلیسی شماره 2، دوره 2
تعداد صفحات: 19 | زبان: انگلیسیمقاله ژورنالی
The Effect of Group Dynamic Assessment on Raising Young Iranian EFL Learners' Metacognitive Awareness and Listening Comprehension
نویسندگان: Mahmood Reza Moradian، Parisa Kogani Baharvand
سال انتشار 1394
محل انتشار: فصلنامه پژوهشهای نوین در مطالعات زبان انگلیسی شماره 3، دوره 2
تعداد صفحات: 20 | زبان: انگلیسیمقاله ژورنالی
Exploring Metacognitive Strategies in Reading Academic Texts Among More and Less Proficient EFL University Students
نویسندگان: Ali Roohani، Raheleh Sabzeali، Azizullah Mirzaei
سال انتشار 1396
محل انتشار: فصلنامه پژوهشهای نوین در مطالعات زبان انگلیسی شماره 4، دوره 4
تعداد صفحات: 20 | زبان: انگلیسیمقاله ژورنالی
Incorporation of Dynamic Assessment Models into Developing Language Awareness and Metacognitive Strategy Use in Writing Classes
نویسندگان: Samaneh Khodabakhsh، Gholam-Reza Abbasian، Mojgan Rashtchi
سال انتشار 1397
محل انتشار: فصلنامه پژوهشهای نوین در مطالعات زبان انگلیسی شماره 4، دوره 5
تعداد صفحات: 25 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
The Interaction of Gender with Text Enhancement and Meta-cognitive Grammar Instruction on Learning and Recall of English Grammar
نویسندگان: Laleh Davoodi، Roya Baharlouie
سال انتشار 1396
محل انتشار: فصلنامه آموزش و پژوهش زبان شماره 18، دوره 5
تعداد صفحات: 18 | زبان: انگلیسیمقاله ژورنالی
Metacognitive Strategy Awareness and Listening Anxiety: The role of gender and proficiency level among Iranian EFL learners
نویسندگان: Narjes Golzadeh، Marjan Moiinvaziri
سال انتشار 1396
محل انتشار: فصلنامه آموزش و پژوهش زبان شماره 19، دوره 5
تعداد صفحات: 19 | زبان: انگلیسیمقاله ژورنالی
EFL Students’ Epistemological Beliefs and Use of Cognitive and Metacognitive Strategies in Bahir Dar University
نویسندگان: Mulugeta Kahsay
سال انتشار 1398
محل انتشار: فصلنامه آموزش و پژوهش زبان شماره 26، دوره 7
تعداد صفحات: 15 | زبان: انگلیسیمقاله ژورنالی
Impact of Metacognitive Strategy Instruction on Iranian EFL Learners’ Listening Anxiety
نویسندگان: Parisa Mohamadpour، Reza Talebinejad، Omid Tabatabaei
سال انتشار 1398
محل انتشار: فصلنامه آموزش و پژوهش زبان شماره 26، دوره 7
تعداد صفحات: 12 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
اثربخشی آموزش ذهن آگاهی بر استرس ادراک شده، کیفیت زندگی و باورهای فراشناختی بیماران مبتلا به مولتیپل اسکلروسیس (ام اس)
نویسندگان: سارا السادات گلچوبیان، سید علی حسینی المدنی
سال انتشار 1400
محل انتشار: فصلنامه ایده های نوین روانشناسی شماره 13، دوره 9
تعداد صفحات: 15 | زبان: فارسی
مقاله ژورنالی
مقایسه اثربخشی فراشناخت درمانی و واقعیت درمانی بر خودمراقبتی، فشار خون و قندخون ناشتا در مبتلایان به دیابت نوع ۲
نویسندگان: مریم نصیردهقان، نیلوفر طهمورسی، عباس مقیم بیگی، حبیبه تقوی کجیدی
سال انتشار 1400
محل انتشار: مجله دانشگاه علوم پزشکی نیشابور شماره 2، دوره 9
تعداد صفحات: 16 | زبان: فارسی
نتایج 251 تا 260 از مجموع 357