فیلتر نتایج
نتایج 21 تا 30 از مجموع 32
مقاله ژورنالی
Impact of Metacognitive Strategy Instruction on Iranian EFL Learners’ Listening Anxiety
نویسندگان: Parisa Mohamadpour، Reza Talebinejad، Omid Tabatabaei
سال انتشار 1398
محل انتشار: فصلنامه آموزش و پژوهش زبان شماره 26، دوره 7
تعداد صفحات: 12 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
Investigating the Impact of Collaborative and Static Assessment on the Iranian EFL Students’ Reading comprehension, Critical Thinking, and Metacognitive Strategies of Reading
نویسندگان: Masoomeh Estaji، Farzaneh Khosravi
سال انتشار 1394
محل انتشار: مطالعات زبان کاربردی ایران شماره 1، دوره 7
تعداد صفحات: 28 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
Process-oriented Listening Instruction: A study of Iranian EFL Teachers’ Stated and Actual Practices
نویسندگان: Mohammad Zohrabi، Amir Shokrzadeh
سال انتشار 1396
محل انتشار: فصلنامه آموزش مهارتهای زبان شماره 3، دوره 36
تعداد صفحات: 30 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
The Effects of Metacognitive Strategy Training on Improving Iranian EFL Learners’ Listening Performance and the Similarities and Differences Across Three Elementary, Intermediate and Advanced Proficiency Levels
نویسندگان: Ghazal Hosseini، Siros Izadpanah، Parima Fasih
سال انتشار 1399
محل انتشار: فصلنامه بین المللی تحقیقات در آموزش زبان شماره 2، دوره 5
تعداد صفحات: 20 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
A Comparative Study of Vocabulary Learning Strategies Used by Marine Engineering Students and Iranian EFL Learners
نویسندگان: Davood Mashhadi Heidar، Majid Sadeghzadeh Hemayati
سال انتشار 1396
محل انتشار: مجله تحقیق در آموزش زبان انگلیسی شماره 1، دوره 5
تعداد صفحات: 12 | زبان: انگلیسی
مقاله کنفرانسی
The Effect of Using metacognitive Vocabulary Learning Strategies on Iranian EFL Learners’ Vocabulary Size
نویسندگان: Omid Salmanpour، Omid Tabatabei
سال انتشار 1397
محل انتشار: پنجمین کنفرانس ملی مطالعات انگلیسی(آموزش و یادگیری، ادبیات و ترجمه)
تعداد صفحات: 11 | زبان: انگلیسی
مقاله کنفرانسی
The Involvement Load Hypothesis and the Effects of Gender on Vocabulary Learning Strategy; the case of Persian EFL Learners
نویسندگان: Mearaj Mirshafiei
سال انتشار 1396
محل انتشار: اولین کنفرانس ملی پژوهش های نوین ایران و جهان در مدیریت، اقتصاد و حسابداری و علوم انسانی
تعداد صفحات: 23 | زبان: انگلیسی
مقاله کنفرانسی
The relationship among the Use of Metacognitive strategy, Learner Autonomy and Self-efficacy among Intermediate EFL Learners
نویسندگان: Fatemeh Zolfagharvand، Mahdi Masoumi
سال انتشار 1395
محل انتشار: همایش نقش مطالعات زبان در توسعه اقتصادی، علمی و فرهنگی ایران
تعداد صفحات: 13 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
Do the Emotionally More Intelligent Gain More from Metacognitive Writing Strategy Training
نویسندگان: Parviz Alavinia، Sara Razmi
سال انتشار 1391
محل انتشار: فصلنامه مسائل آموزش زبان انگلیسی شماره 2، دوره 1
تعداد صفحات: 28 | زبان: انگلیسی
مقاله کنفرانسی
The Effect of Metacognitive Writing Strategies Instruction on Tense Accuracy in Writing among Low Proficiency EFL Learners
نویسندگان: Narges Zareian Baghdadabadi
سال انتشار 1395
محل انتشار: چهارمین کنفرانس بین المللی پژوهشهای کاربردی در مطالعات زبان
تعداد صفحات: 17 | زبان: انگلیسی
نتایج 21 تا 30 از مجموع 32