فیلتر نتایج
نتایج 31 تا 40 از مجموع 49
مقاله ژورنالی
Draft Specific Scoring and Teacher Corrective Feedback: Hearing Learners’ Voice
نویسندگان: Masoud Azizi، Majid Nemati
سال انتشار 1397
محل انتشار: فصلنامه پژوهشهای نوین در مطالعات زبان انگلیسی شماره 4، دوره 5
تعداد صفحات: 26 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
The Relationship between Dimensions of Student Engagement and Language Learning Motivation Among Iranian EFL Learners
نویسندگان: Yahya Ghelichli، Seyyed Hassan Seyyedrezaei، Ghasem Barani، Omid Mazandarani
سال انتشار 1399
محل انتشار: فصلنامه آموزش و پژوهش زبان شماره 31، دوره 8
تعداد صفحات: 15 | زبان: انگلیسیمقاله ژورنالی
Impact of STAD model of Cooperative Learning on Iranian EFL Learners’ Critical Thinking and Motivation
نویسندگان: abolhassan Nazari، Omid Tabatabaei، Mohammad Ali Heidari Shahreza
سال انتشار 1400
محل انتشار: فصلنامه آموزش و پژوهش زبان شماره 38، دوره 9
تعداد صفحات: 13 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
English Learners’ and Teachers’ Preferred Strategies to Prevent Demotivation
نویسندگان: Hadi Farjami، Banafsheh Takhti
سال انتشار 1398
محل انتشار: فصلنامه بین المللی تحقیقات در آموزش زبان شماره 1، دوره 5
تعداد صفحات: 15 | زبان: انگلیسی
مقاله کنفرانسی
Motivation and Purpose of English Language Learning among Iranian Undergraduate Students
نویسندگان: Vida Yousefian
سال انتشار 1399
محل انتشار: ششمین همایش ملی پژوهش های نوین در حوزه زبان و ادبیات ایران
تعداد صفحات: 8 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
Relationship between Demotivation Factors and Gender among Iranian EFL Students and Teachers in Iranian Academic Contexts
نویسندگان: shahla Tavanapour، Azizeh Chalak
سال انتشار 1398
محل انتشار: دوفصلنامه پیشرفتهای نوین در اموزش زبان انگلیسی و زبان شناسی کاربردی شماره 2، دوره 1
تعداد صفحات: 20 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
Readiness for Autonomy in English Language Learning: The Case of Indonesian High School Students
نویسندگان: Andrzej Cirocki، Syafiul Anam، Pratiwi Retnaningdyah
سال انتشار 1398
محل انتشار: مجله ایرانی تحقیق در آموزش زبان شماره 2، دوره 7
تعداد صفحات: 18 | زبان: انگلیسی
مقاله کنفرانسی
The impact of individualized homework assignment on Iranian intermediate EFL learners’ motivation
نویسندگان: Hamed Abbasi Mojdehi، Davood Taghipour Bazargani
سال انتشار 1396
محل انتشار: دومین کنفرانس بین المللی رویکردهای نوین در آموزش و ارزیابی زبان انگلیسی
تعداد صفحات: 32 | زبان: انگلیسی
مقاله کنفرانسی
The Effect of Team Game Tournament (TGT) on Iranian EFL Learner’s Motivation in Learning English
نویسندگان: Mahboobeh Rana Bonab، Soraya Behroozizad
سال انتشار 1395
محل انتشار: همایش نقش مطالعات زبان در توسعه اقتصادی، علمی و فرهنگی ایران
تعداد صفحات: 12 | زبان: انگلیسی
مقاله کنفرانسی
The relationship between willingness to communicate and intrinsic motivation of Iranian intermediate learners of English
نویسندگان: Afsaneh Saeedakhtar، Saeedeh Hamidizareh
سال انتشار 1395
محل انتشار: کنفرانس جهانی مدیریت، اقتصاد حسابداری و علوم انسانی در آغاز هزاره سوم
تعداد صفحات: 7 | زبان: انگلیسی
نتایج 31 تا 40 از مجموع 49