فیلتر نتایج
نتایج 41 تا 50 از مجموع 75
مقاله ژورنالی
The Effect of Technology-mediated Reading Comprehension Tasks on Autonomy and Metacognitive Strategy Use by Iranian EFL Intermediate Learners
نویسندگان: Marzieh ، Mansoor
سال انتشار 1399
محل انتشار: فصلنامه پژوهشهای نوین در مطالعات زبان انگلیسی شماره 3، دوره 7
تعداد صفحات: 25 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
Learner-Based and Learner-Context-Based Factors in Lexical Transfer: An Analysis of the Influence of Dongxiang and Chinese on Learners’ English as a Third Language
نویسندگان: Wenxi Li
سال انتشار 1399
محل انتشار: مجله آموزش زبان خارجی و مطالعات ترجمه شماره 2، دوره 5
تعداد صفحات: 22 | زبان: انگلیسی
مقاله کنفرانسی
Investigating the Relationship between the Use of CALL and EFL Learners Autonomy While Learning Vocabulary
نویسندگان: Vida Yousefian
سال انتشار 1399
محل انتشار: پنجمین کنفرانس بین المللی علوم انسانی و آموزش و پرورش با محوریت توسعه پایدار
تعداد صفحات: 5 | زبان: انگلیسی
مقاله کنفرانسی
Impact of ICT on Learners’ Motivation in Language Learning: A Review
نویسندگان: Masoumeh Rahmani، Hadi Salehi
سال انتشار 1399
محل انتشار: ششمین همایش ملی پژوهش های نوین در حوزه زبان و ادبیات ایران
تعداد صفحات: 13 | زبان: انگلیسی
مقاله کنفرانسی
Language Learner Immunity in SLA: A Positive Psychological Study on University Students Majoring in English
نویسندگان: Laila Samavarchi، Azar Fatemi Hosseini، Maryam Abdollahzadeh
سال انتشار 1398
محل انتشار: هفتمین کنگره ملی پژوهش های کاربردی در مطالعات زبان
تعداد صفحات: 20 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
Refocusing the Digital Lens of Idiomaticity: A Second Look at Understanding Idiomaticity in CALL
نویسندگان: John Liontas
سال انتشار 1397
محل انتشار: مجله ایرانی تحقیق در آموزش زبان شماره 2، دوره 6
تعداد صفحات: 21 | زبان: انگلیسیمقاله ژورنالی
Learner Identity and Learners’ Investment in EFL Learning: A Multiple Case Study
نویسندگان: Mark Teng
سال انتشار 1398
محل انتشار: مجله ایرانی تحقیق در آموزش زبان شماره 1، دوره 7
تعداد صفحات: 18 | زبان: انگلیسیمقاله ژورنالی
Exploring Autonomography: The Development of a Self-directed Writing Self-rating Scale
نویسندگان: Jako Olivier
سال انتشار 1398
محل انتشار: مجله ایرانی تحقیق در آموزش زبان شماره 1، دوره 7
تعداد صفحات: 22 | زبان: انگلیسی
مقاله کنفرانسی
Iranian University Students Interest in Content and Language Integrated Learning (CLIL): The Role of Individual Differences (A case of Mashhad Islamic Azad University)
نویسندگان: Ali Morshedi Tonekaboni
سال انتشار 1398
محل انتشار: سومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و علوم انسانی
تعداد صفحات: 8 | زبان: انگلیسی
مقاله کنفرانسی
The Effects of Technology-Enhanced Collaborative Learning on EFL Learners’ Writing Skill
نویسندگان: Moloud Mohammadi
سال انتشار 1398
محل انتشار: دومین کنفرانس بین المللی مطالعات زبان،ادبیات، فرهنگ و تاریخ
تعداد صفحات: 16 | زبان: انگلیسی
نتایج 41 تا 50 از مجموع 75