فیلتر نتایج
نتایج 231 تا 240 از مجموع 261
مقاله کنفرانسی
The Role of Technology on Cognitive Test Anxiety and Grammar Achievement
نویسندگان: Reza Nejati، Roqayeh Mohammadpoor
سال انتشار 1395
محل انتشار: چهارمین کنفرانس بین المللی پژوهشهای کاربردی در مطالعات زبان
تعداد صفحات: 7 | زبان: انگلیسیمقاله کنفرانسی
The Comparative Effect of Online Self-Correction, Peer-Correction, and Teacher Correction in Descriptive Writing Tasks on Intermediate EFL Learners’ Grammar Knowledge. The Prospect of Mobile Assisted Language Learning (MALL)
نویسندگان: Soheil Rahimzadeh، Pantea Pahlavani
سال انتشار 1395
محل انتشار: چهارمین کنفرانس بین المللی پژوهشهای کاربردی در مطالعات زبان
تعداد صفحات: 11 | زبان: انگلیسی
مقاله کنفرانسی
The Comparison of Animated English Grammar Teaching versus Still Picture Grammar Teaching and Their Effect on Grammatical Knowledge of Iranian EFL Intermediate Learners
نویسندگان: Farrokhlagha Heidari، Hossein Nikraftar
سال انتشار 1395
محل انتشار: کنگره بین المللی زبان و ادبیات
تعداد صفحات: 20 | زبان: انگلیسیمقاله کنفرانسی
Using Jigsaw Technique on Grammar Teaching among Impulsive and Reflective Iranian EFL Learners
نویسندگان: Masoumeh Ghojavand، Mansour Koosha
سال انتشار 1395
محل انتشار: کنگره بین المللی زبان و ادبیات
تعداد صفحات: 25 | زبان: انگلیسی
مقاله کنفرانسی
Teaching Grammar Explicitly versus Teaching Grammar through Games
نویسندگان: Hamid Roohbakhsh Far، Atika Etemadzadeh
سال انتشار 1395
محل انتشار: چهاردهمین کنفرانس بین المللی انجمن آموزش زبان و ادبیات انگلیسی ایران
تعداد صفحات: 10 | زبان: انگلیسی
مقاله کنفرانسی
A Study on the Effect of Sex: A Case of Iranian EFL Learners’ L٢ Grammar Achievement
نویسندگان: Mohsen Ashraf Ganjoee
سال انتشار 1394
محل انتشار: همایش ملی زبان ، ادبیات و ترجمه در آموزش و پرورش
تعداد صفحات: 9 | زبان: انگلیسیمقاله کنفرانسی
A Study on the Effect of Age: A Case of Iranian EFL Learners’ L٢ Grammar Achievement
نویسندگان: Mohsen Ashraf Ganjoee
سال انتشار 1394
محل انتشار: همایش ملی زبان ، ادبیات و ترجمه در آموزش و پرورش
تعداد صفحات: 9 | زبان: انگلیسی
مقاله کنفرانسی
The Effect of Processing Instruction onIranian EFL Learners’ immediate and delayed mastery of presentperfect tense
نویسندگان: Mohammad Hajeb، Mina Esmaeili
سال انتشار 1395
محل انتشار: چهارمین کنفرانس بین المللی علوم و مهندسی
تعداد صفحات: 9 | زبان: انگلیسی
مقاله کنفرانسی
The Effects of Using Animated pictures on Teaching Grammar to Young EFL Learners in Language Institutes in Shahrekord
نویسندگان: Fatemeh Ahmadi
سال انتشار 1395
محل انتشار: کنفرانس بین المللی پژوهش در علوم و مهندسی
تعداد صفحات: 15 | زبان: انگلیسی
مقاله کنفرانسی
First Language Acquisition through Rationalism School of Linguistics (A Case Study)
نویسندگان: zeinolabedin rahmani
سال انتشار 1395
محل انتشار: اولین کنفرانس کشوری روند فعلی وجهت گیری های آینده آموزش زبان انگلیسی در مدارس ایران
تعداد صفحات: 13 | زبان: انگلیسی
نتایج 231 تا 240 از مجموع 261