فیلتر نتایج
نتایج 1 تا 10 از مجموع 707
مقاله ژورنالی
A Contextualized Cultural-Communicative Framework for Iran’s Upper-Secondary English Teaching
نویسندگان: Elham Yarahmadi
سال انتشار 1405
محل انتشار: ماهنامه پایاشهر شماره 92، دوره 8
تعداد صفحات: 13 | زبان: انگلیسی
مقاله کنفرانسی
A Kanban-Based Framework for Transparent and Accountable Administrative Task Assignment Workflows
نویسندگان: Mohammad Ghaem Taj gardoon
سال انتشار 1405
محل انتشار: دهمین همایش بین المللی دانش و فناوری مهندسی برق، کامپیوتر و مکانیک ایران
تعداد صفحات: 9 | زبان: انگلیسی
مقاله کنفرانسی
The Impact of Managers' Emotional Intelligence on Team Performance
نویسندگان: Mahdi Joneidi Jafari، Amir Hossein Yousefi
سال انتشار 1405
محل انتشار: پانزدهمین کنفرانس بین المللی چشم اندازهای نوین در مدیریت، حسابداری و کارآفرینی
تعداد صفحات: 6 | زبان: انگلیسی
مقاله کنفرانسی
The Efficacy of Task-Based Listen-and-Do Activities on Listening Comprehension and Metacognitive Awareness among Iranian EFL Learners
نویسندگان: Ali Naghdi Sepahvand، Mahmood Reza Moradian
سال انتشار 1405
محل انتشار: بیست و چهارمین کنفرانس بین المللی زبان، ادبیات، فرهنگ و تاریخ
تعداد صفحات: 32 | زبان: انگلیسیمقاله کنفرانسی
A Comparative Study of AI-Based and Human Ratings of Iranian EFL Learners’ Writing Performance
نویسندگان: Farhad Salehi Cholcheh
سال انتشار 1405
محل انتشار: بیست و چهارمین کنفرانس بین المللی زبان، ادبیات، فرهنگ و تاریخ
تعداد صفحات: 24 | زبان: انگلیسی
مقاله کنفرانسی
Enhancing Task Design in Task-Based Teaching Through AI Tools: A case study
نویسندگان: Mohammadreza Tusi Nasrabadi، Mohammad Choopani
سال انتشار 1403
محل انتشار: ششمین همایش ملی دانش محتوایی در آموزش زبان انگلیسی؛ پلی به آینده ی آموزش زبان
تعداد صفحات: 6 | زبان: انگلیسیمقاله ژورنالی
The Impact of Task-Based Language Teaching (TBLT) on Iranian English as a Foreign Language (EFL) Learners’ Reading Comprehension in Junior High School
نویسندگان: آزاد سراب
سال انتشار 1405
محل انتشار: ماهنامه پایاشهر شماره 90، دوره 8
تعداد صفحات: 17 | زبان: انگلیسی
مقاله کنفرانسی
Modern Approaches to Teaching English as a Foreign Language
نویسندگان: Mohammad Salehimanesh، Aida Salehimanesh
سال انتشار 1405
محل انتشار: اولین همایش ملی نوآوری در آموزش زبان انگلیسی، زبان شناسی کاربردی و نقش معلمان در عصر هوش مصنوعی
تعداد صفحات: 7 | زبان: انگلیسیمقاله کنفرانسی
Impact of Task-supported Language Teaching and Post-task Self-reflection on the Development of L۲ Reading Comprehension
نویسندگان: Parisa NejatiMoghaddam، Ebrahim Fakhri Alamdar
سال انتشار 1405
محل انتشار: اولین همایش ملی نوآوری در آموزش زبان انگلیسی، زبان شناسی کاربردی و نقش معلمان در عصر هوش مصنوعی
تعداد صفحات: 8 | زبان: انگلیسیمقاله کنفرانسی
The impact of interactive storytelling tasks on EFL undergraduates' task engagement from a qualitative perspective
نویسندگان: Tahmineh Khalili، Maryam Ehsani
سال انتشار 1405
محل انتشار: اولین همایش ملی نوآوری در آموزش زبان انگلیسی، زبان شناسی کاربردی و نقش معلمان در عصر هوش مصنوعی
تعداد صفحات: 6 | زبان: انگلیسی
نتایج 1 تا 10 از مجموع 707