فیلتر نتایج
نتایج 1 تا 10 از مجموع 749
مقاله کنفرانسی
Kerraming Architectural Practice inrougn Circular Economy: Design Strategies and Chalenges in Iran
نویسندگان: Mohsen Hadiyan، Saeid Yazdani
سال انتشار 1405
محل انتشار: دوازدهمین همایش بین المللی معماری، مرمت شهرسازی و محیط زیست پایدار
تعداد صفحات: 23 | زبان: انگلیسی
مقاله کنفرانسی
The Effect of Reflective Teaching on the Speaking Performance of Iranian EFL Junior High School Learners
نویسندگان: Shabnam Karami Zadeh
سال انتشار 1405
محل انتشار: هشتمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد از نگاه معلم
تعداد صفحات: 15 | زبان: فارسی
مقاله ژورنالی
Synergizing Human and Artificial Intelligence: A Narrative Inquiry into Collaborative Reflective Practice for EFL Teacher Development in Iran
نویسندگان: Rajab Esfandiari، Mohammad Hossein Arefian
سال انتشار 1405
محل انتشار: مجله بین المللی مسائل کاربردی و آموزشی در آموزش زبان انگلیسی شماره 2، دوره 4
تعداد صفحات: 20 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
The Impact of Rural Clinical Placements on Medical Students’ Career Choices: A Systematic Review
نویسندگان: Marc-Antoine Schirm، Jan Chrusciel، Maxime Thorigny، Aline Hurtaud، Nathalie Bednarek، Stéphane Sanchez
سال انتشار 1405
محل انتشار: مجله بین المللی سیاست و مدیریت بهداشت شماره 1، دوره 15
تعداد صفحات: 11 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
Action Research as a Catalyst for Empowering EFL Teachers' Pedagogical Content Knowledge
نویسندگان: Abolfazl Ghasemzadeh، Ehsan Rezvani، Fatemeh Karimi
سال انتشار 1405
محل انتشار: فصلنامه آموزش مهارتهای زبان شماره 3، دوره 45
تعداد صفحات: 23 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
Cultural Identity of Afghan EFL Learners in Iran: A Community of Practice Perspective
نویسندگان: Arsalan Wolaiaty، Rajab Esfandiari
سال انتشار 1405
محل انتشار: فصلنامه زبان ، هویت و قلمرو دیجیتال شماره 2، دوره 2
تعداد صفحات: 18 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
The Reflective Crucible: Negotiating Professional Identity and Agency Through a Synergistic CRP Model
نویسندگان: Mohammad Hossein Arefian، Rajab Esfandiari، Abbas Ali Zarei
سال انتشار 1405
محل انتشار: Interdisciplinary Studies in English Language Teaching شماره 2، دوره 4
تعداد صفحات: 24 | زبان: انگلیسیمقاله ژورنالی
Fostering Alignment: How Supportive Conditions Bridge Language Teacher Identity, Beliefs, and Practice in Listening Instruction
نویسندگان: Elham Haqiqi، Hossein Bozorgian، Zahra Ahmadpour Kasgary، Bedrettin Yazan
سال انتشار 1405
محل انتشار: Interdisciplinary Studies in English Language Teaching شماره 1، دوره 4
تعداد صفحات: 21 | زبان: انگلیسیمقاله ژورنالی
From Theory to Practice: Transforming Pedagogical Content Knowledge into Personal Practical Knowledge in EFL Contexts
نویسندگان: Mehran Memari
سال انتشار 1405
محل انتشار: Interdisciplinary Studies in English Language Teaching شماره 1، دوره 4
تعداد صفحات: 18 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
Scaffolded Large Language Model-Mediated Retrieval Practice Improves Collocational Competence in EFL Learners
نویسندگان: Ali Hemmati
سال انتشار 1404
محل انتشار: فصلنامه بین المللی تحقیقات در آموزش زبان شماره 1، دوره 11
تعداد صفحات: 22 | زبان: انگلیسی
نتایج 1 تا 10 از مجموع 749