فیلتر نتایج
مقاله ژورنالی
The Effect of Flipped Classroom on Iranian ESP Students’ Vocabulary Learning, Retention and Attitude
نویسندگان: zahra Rezaei Fard، Mohsen Shahrokhi، Mohammad Reza Talebinejad
سال انتشار 1400
محل انتشار: فصلنامه آموزش و پژوهش زبان شماره 35، دوره 9
تعداد صفحات: 15 | زبان: انگلیسی
مقاله کنفرانسی
The Impact of Teachers' Autonomy-supportive Teaching on ESP Learners’ Speaking Ability (The Case of Biology Students in Farhangiyan University)
نویسندگان: Maryam Soleimani، Atefeh Payez
سال انتشار 1399
محل انتشار: پنجمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش
تعداد صفحات: 24 | زبان: انگلیسی
مقاله کنفرانسی
The Relationship between Students' Perceptual Learning Style Preferences and their Willingness to Communicate across Gender(The Case of Biology Students)
نویسندگان: Atefeh Payez، Maryam Soleimani
سال انتشار 1399
محل انتشار: سومین همایش ملی دانش آموزش محتوا در آموزش زبان انگلیسی
تعداد صفحات: 13 | زبان: انگلیسی
مقاله کنفرانسی
The Impact of Contextualized Texts on ESP Learners Vocabulary Retention (A Case Study of ESP Course for Mechanical Engineering Students)
نویسندگان: Shiva Khatoony، Seyed Kian Rezvanijou
سال انتشار 1397
محل انتشار: ششمین کنفرانس بین المللی پژوهشهای کاربردی در مطالعات زبان
تعداد صفحات: 13 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
The Impact of English Literature (Story Reading) on ESP Learners Emotion Regulation
نویسندگان: Shirin Donyadideh، farzaneh haratyan
سال انتشار 1397
محل انتشار: فصلنامه یادگیری و حافظه شماره 3، دوره 1
تعداد صفحات: 8 | زبان: انگلیسی
مقاله کنفرانسی
EFL learners’ misconceptions or erroneous beliefs about language learning: An ESP context
نویسندگان: zahra akbari
سال انتشار 1397
محل انتشار: سومین کنفرانس رویکردهای نوین در آموزش و ارزیابی زبان انگلیسی
تعداد صفحات: 20 | زبان: انگلیسی