فیلتر نتایج
نتایج 31 تا 40 از مجموع 176
مقاله کنفرانسی
The Efficiency of Corrective Feedbacks on Vocabulary Development of Iranian EFL Learners according to their age and proficiency Level
نویسندگان: mahsa hamed، reza abdi
سال انتشار 1402
محل انتشار: شانزدهمین کنفرانس بین المللی زبان،ادبیات، فرهنگ و تاریخ
تعداد صفحات: 12 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
Video Inclusive Portfolios as Teachers' Feedback and EFL Learners' Reading Comprehension
نویسندگان: Mehrnoosh Eslami، Rahman Sahragard، Seyyed Ayatollah Razmjoo، Mohammad Saber Khaghaninejad
سال انتشار 1401
محل انتشار: دوفصلنامه آموزش زبان انگلیسی شماره 1، دوره 17
تعداد صفحات: 37 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
Effects of Exemplar-Based, Rule-Based, and Analogy-Based Written Corrective Feedback on Iranian Intermediate EFL Learners’ Writing
نویسندگان: مریم ملکشاهیان، منصوره امیری
سال انتشار 1402
محل انتشار: مجله آموزش زبان و مطالعات ترجمه شماره 2، دوره 8
تعداد صفحات: 18 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
Casting Light on Teacher Recasts: Learner Noticing and Interpretation
نویسندگان: هما جعفرپور ممقانی، ماندانا ذوالقدری
سال انتشار 1402
محل انتشار: مجله افق های زبان شماره 2، دوره 7
تعداد صفحات: 28 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
Developing EFL Teachers’ Cognition of Corrective Feedback Using a Task-Based Approach
نویسندگان: Meisam Mirzaei Shojakhanlou، Abdulbaset Saeedian
سال انتشار 1402
محل انتشار: فصلنامه پژوهشهای نوین در مطالعات زبان انگلیسی شماره 2، دوره 10
تعداد صفحات: 22 | زبان: انگلیسی
مقاله کنفرانسی
The Impacts of Explicit And Implicit Oral Corrective Feedback on Iranian EFL Learners’ Speaking Ability: The Moderating Role of Self-Regulation Strategy
نویسندگان: Nadia Gharani، Hamed Zarabi، Nima Yamrali
سال انتشار 1402
محل انتشار: پانزدهمین کنفرانس بین المللی زبان، ادبیات، فرهنگ و تاریخ
تعداد صفحات: 24 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
Computer-Generated vs. Direct Written Corrective Feedback and Iranian EFL Students’ Syntactic Accuracy and Complexity
نویسندگان: Reza Bagheri Nevisi، Nikoo Arab
سال انتشار 1402
محل انتشار: فصلنامه آموزش مهارتهای زبان شماره 2، دوره 42
تعداد صفحات: 38 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
The Relationship between Frequency of Oral Corrective Feedback and Identity Processing Style among Iranian EFL Teachers
نویسندگان: Emad Omidpour، Mohammad Bavali
سال انتشار 1396
محل انتشار: فصلنامه مطالعات یادگیری و آموزش زبان انگلیسی شماره 1، دوره 6
تعداد صفحات: 23 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
Implicit Theories of Intelligence and Corrective Feedback Preferences
نویسندگان: HosseiniZade Samane Saddat، Ali Mohammad Fazilatfar، Ali Akbar Jabbari، Mohammad Javad Rezai
سال انتشار 1401
محل انتشار: مطالعات زبان کاربردی ایران شماره 2، دوره 14
تعداد صفحات: 22 | زبان: انگلیسی
مقاله کنفرانسی
The Effect of Corrective Feedback Provision by Peer and Teachers through Storytelling Game on EFL Learners Speaking Attitudes
نویسندگان: Nasser Yousefifard
سال انتشار 1401
محل انتشار: اولین کنفرانس روانشناسی، علوم تربیتی، علوم اجتماعی و علوم انسانی
تعداد صفحات: 20 | زبان: انگلیسی
نتایج 31 تا 40 از مجموع 176