مقالات فصلنامه پژوهش در آموزش شیمی، دوره 8، شماره 2 منتشر شد

سه شنبه، 16 تیر، 1405
مقالات فصلنامه پژوهش در آموزش شیمی، دوره 8، شماره 2 منتشر شد
مجموعه مقالات فصلنامه پژوهش در آموزش شیمی، دوره 8، شماره 2 که در سال 1405 منتشر شده بود با تعداد 9 مقاله در پایگاه سیولیکا (CIVILICA.com) نمایه سازی و منتشر شد.
فصلنامه پژوهش در آموزش شیمی (Research in Chemistry Education) توسط دانشگاه فرهنگیان به صورت فصلی از سال 1398 منتشر می شود.
لیست و عناوین مقالات نمایه شده از دوره 8، شماره 2 این ژورنال به صورت زیر می باشد:

1. The evolution of fundamental concepts in organic chemistry: Hydrocarbons in Iranian secondary school chemistry textbooks and their information content and importance based on shannon entropy


2. From preparation to performance: How a flipped classroom promotes conceptual learning and problem-solving in inorganic chemistry


3. The effectiveness of using concept maps on course interest and learning chemistry


4. Review of green metrics for chemical reactions: A responsible research approach in chemistry education


5. Investigating the impact of collaborative and individual educational games on eighth-grade Iranian students’ learning in chemistry: A quasi-experimental study


6. The effect of the mobile learning–based PhET interactive simulation approach on students’ conceptual learning and creative thinking in the concept of solutions


7. Measuring the compliance of the ۱۱th grade chemistry textbook with Kolb's experiential learning model


8. Designing and validating a model of factors affecting effective chemistry education


9. Designing STEM-based interactive educational content on electroplating subject