مقالات فصلنامه پژوهش در برنامه ریزی درسی، دوره 19، شماره 75 منتشر شد

سه شنبه، 9 خرداد، 1402
مقالات فصلنامه پژوهش در برنامه ریزی درسی، دوره 19، شماره 75 منتشر شد
مجموعه مقالات فصلنامه پژوهش در برنامه ریزی درسی، دوره 19، شماره 75 که در سال 1402 منتشر شده بود با تعداد 12 مقاله در پایگاه سیولیکا (CIVILICA.com) نمایه سازی و منتشر شد.
فصلنامه پژوهش در برنامه ریزی درسی (Research in Curriculum Planning) توسط دانشگاه آزاد اسلامی اصفهان(خوراسگان) به صورت فصلی از سال 1385 منتشر می شود.
لیست و عناوین مقالات نمایه شده از دوره 19، شماره 75 این ژورنال به صورت زیر می باشد:

1. طراحی برنامه درسی آموزش کارآفرینی و شغلی بر مبنای پروژه های عملیاتی موفق با گذر از مدل استورت میل


2. طراحی الگوی زیستپذیری برنامه درسی در نظام آموزش عالی


3. طراحی الگوی برنامه درسی کارشناسی مشاوره و راهنمایی مبتنی بر شایستگی (مورد مطالعه دانشگاه فرهنگیان)


4. بررسی میزان تحقق رویکرد زمینه محور در درس علوم پایه ششم: از منظر محتوا و اجرا


5. آسیب شناسی وضعیت موجود برنامه معلم پژوهنده (پژوهش در عمل) و ارائه راهکارهایی جهت تقویت و گسترش آن در نظام آموزش و پرورش


6. بررسی تجربه زیسته دانش آموزان افغانستانی در تعاملات و ارتباطات درون مدرسه ای در دوره متوسطه اول


7. واکاوی شناخت مربیان از ویژگی های رشدی – آموزشی کودکان پیش از دبستان در ایران


8. تبیین الزامات و عوامل اجرایی موثر در نقشه برداری برنامه درسی (CM) معلمان (یک مطالعه سنتزپژوهی)


9. طراحی و اعتبارسنجی الگوی ارتباطی معلمان و نظام برنامه ریزی درسی در ایران


10. شناسایی عوامل موثر بهبود کیفیت آموزش مجازی مبتنی بر تجارب زیسته معلمان دوره ابتدایی در آموزش های دوران کرونا


11. تجارب زیسته معلمان از کیفیت سیستم اطلاعات مدیریت برنامه شاد در مدارس دوره ابتدایی: یک مطالعه پدیدارشناسانه


12. واکاوی ابعاد و کیفیت تعاملات والدین در فرایندآموزش و یادگیری مجازی