مقالات آموزش و یادگیری زبان انگلیسی، دوره 8، شماره 18 منتشر شد

شنبه، 10 دی، 1401

مجموعه مقالات آموزش و یادگیری زبان انگلیسی، دوره 8، شماره 18 که در سال 1395 منتشر شده بود با تعداد 9 مقاله در پایگاه سیولیکا (CIVILICA.com) نمایه سازی و منتشر شد.
آموزش و یادگیری زبان انگلیسی (Journal of English Language Teaching and Learning) توسط دانشگاه تبریز به صورت ماهانه از سال 1388 منتشر می شود.

لیست و عناوین مقالات نمایه شده از دوره 8، شماره 18 این ژورنال به صورت زیر می باشد:

1. Teacher Wait-Time and Learner Initiation: A Single Case Analysis

2. The Comparative Impact of Pictorial Annotations and Morphological Instruction on Lexical Inferencing of Iranian Intermediate EFL Learners

3. Vocabulary Instruction Method and Specialized Reading Comprehension: Build a Bridge or Wash it away

4. On the Relationship between the Implementation of Formative Assessment Strategies and Iranian EFL Teachers’ Self-Efficacy: Do Gender and Experience Make a Difference?

5. The Hunches a Language Teacher Lives by in an Action Research: Revelations of an L۲ Writing Teacher

6. Do Iranians and Americans Congratulate their Friends Differently on their Birthdays on Facebook? A Case for Intercultural Studies

7. The Effect of Cognitive Factors of Rhetorically Different Listening Tasks on L۲ Listening Quality of Iranian Advanced EFL Learners

8. Investigating the Manifestation of Teaching Expertise Feature among Novice and Experienced EFL Teachers

9. Multiple Intelligence and EFL Learners' Reading Comprehension

اخبار مرتبط با ژورنالها