مقالات فصلنامه مطالعات برنامه درسی، دوره 17، شماره 64 منتشر شد

سه شنبه، 25 مرداد، 1401

مجموعه مقالات فصلنامه مطالعات برنامه درسی، دوره 17، شماره 64 که در سال 1401 منتشر شده بود با تعداد 9 مقاله در پایگاه سیولیکا (CIVILICA.com) نمایه سازی و منتشر شد.
فصلنامه مطالعات برنامه درسی (Quarterly journal of Curriculum Studies) توسط انجمن مطالعات برنامه درسی ایران به صورت فصلی از سال 1384 منتشر می شود.

لیست و عناوین مقالات نمایه شده از دوره 17، شماره 64 این ژورنال به صورت زیر می باشد:

1. برده پروری یا بنده ‎پروری؟ آموزش و برنامه درسی ایران در قرن چهاردهم چه راهی را طی کرده و به کجا رهسپار است؟

2. نقد و بررسی پیش نویس راهنمای حوزه تربیت و یادگیری ریاضی (۱۳۹۹)

3. مطالعه تطبیقی برنامه درسی کشور های منتخب با تاکید بر توسعه سواد فناوری اطلاعات و ارتباطات دانشجو معلمان

4. کورره من: روایت هایی از تجربیات تدریس من در بدو معلمی

5. ریشه های تفکر برنامه درسی متمرکز: واکاوی دغدغه های سیاسی و اجتماعی نخستین ناظران آموزشی و نقش آن در پیدایش حوزه مطالعاتی برنامه درسی

6. ارزیابی میزان توجه به گرایش های مختلف زیست شناسی در مباحث زیست شناسی متوسطه اول و دوم

7. بررسی دیدگاه فارغ التحصیلان دانشگاه فرهنگیان از میزان کارآمدی درس کارورزی در افزایش توان حرفه ای دانشجومعلمان

8. شناسایی میزان توجه به مولفه های ادبیات پایداری در برنامه درسی دوره ابتدایی

9. چارچوب نظری مولفه های برنامه درسی کنجکاو محور و تحلیل جایگاه آن در اسناد بالا دستی آموزش و پرورش ایران

اخبار مرتبط با ژورنالها