مقالات مطالعات زبان کاربردی ایران، دوره 13، شماره 2 منتشر شد

دوشنبه، 22 فروردین، 1401

مجموعه مقالات مطالعات زبان کاربردی ایران، دوره 13، شماره 2 که در سال 1400 منتشر شده بود با تعداد 11 مقاله در پایگاه سیولیکا (CIVILICA.com) نمایه سازی و منتشر شد.
مطالعات زبان کاربردی ایران (Iranian Journal of Applied Language Studies) توسط دانشگاه سیستان و بلوچستان به صورت دوفصلی از سال 1388 منتشر می شود.

لیست و عناوین مقالات نمایه شده از دوره 13، شماره 2 این ژورنال به صورت زیر می باشد:

1. Negotiated Syllabus and Undergraduate Students Reading Comprehension and Oral Production Ability: Teachers’ and Learners’ Perspectives

2. A SWOT Analysis of Farhangian University TEFL Program

3. Poverty Discourse Analysis in the Qur’an within the Framework of Laclau and Mouffe’s Theory

4. Listening Assessment Task Types, Time-on-Task, and the Use of Listening Strategies among Iranian EFL Learners

5. Exploring Metadiscourse Markers in Master Thesis Abstracts of TEFL Students: A Case of the University of Mazandaran

6. Examining the Predictive Power of Pedagogical Style in Determining the Young Learners’ EFL Instructors’ Perception of Dynamic Assessment

7. The Analysis of the Conceptual Metaphor of Anger in the Quoranic Verses and Islamic Traditions on the Basis of Kovecses’s Cognitive Model

8. Teacher Gestures: An Action Research on Iranian EFL Learners’ Long-term Retention of Idiomatic Expressions

9. On the Effectiveness of Flipped Instruction on Iranian EFL Learners’ Appropriate Use of Request and Refusal

10. Teacher Autonomy for Professional Development: A Longitudinal Case Study of Novice EFL Teachers

11. Evaluating the Iranian Senior ELT High School Vision Series in Terms of Bloom’s Revised Taxonomy

12. The Effect of Choice of Prompts on Syntactic Complexity, Grammatical Accuracy, and Lexical Diversity in L۲ Argumentative Writing Essays

اخبار مرتبط با ژورنالها