مقالات فصلنامه آموزش و پژوهش زبان، دوره 8، شماره 29 منتشر شد

شنبه، 9 مرداد، 1400

مجموعه مقالات فصلنامه آموزش و پژوهش زبان، دوره 8، شماره 29 که در سال 1399 منتشر شده بود با تعداد 9 مقاله در پایگاه سیولیکا (CIVILICA.com) نمایه سازی و منتشر شد.
فصلنامه آموزش و پژوهش زبان (Journal of Foreign Language Teaching and Research) توسط دانشگاه آزاد اسلامي واحد نجف آباد به صورت فصلی از سال 1392 منتشر می شود.

لیست و عناوین مقالات نمایه شده از دوره 8، شماره 29 این ژورنال به صورت زیر می باشد:

1. Content Evaluation of Iranian EFL Textbook Vision ۱ Based on Bloom’s Revised Taxonomy of Cognitive Domain

2. Tag Questions in Persian: Investigating the Conversational Functions

3. Interrelationships of Willingness to Speak and Cultural Identity with English L۲ Speaking Proficiency

4. The Impact of Implementing Critical Appraisal on EFL Teachers’ Data Analysis Knowledge

5. Iranian English Language Teachers' Perceptions of Monitoring and Scaffolding Practices of Assessment for Learning: A Focus on Gender and Class Size

6. Effect of Awareness of Teacher Education Philosophy on EFL Teachers’ Professional Skill: A Post-method Perspectivization

7. Hidden Ideologies within Imported Language Teaching Series: This time the case of Four Corners and Impact Values Series

8. Vocabulary Lists for EAP and Conversation Students

9. Collaborative Writing Practice through Online Learning: Insights from Iranian EFL Learners’ Perceptions

اخبار مرتبط با ژورنالها