خانم مهشید جمالی

Mahshid Jamali

حقوق‌دان، مدرس زبان و پژوهشگر حقوق بین‌الملل، چند زبانگی و علوم اعصاب(حقوق عصب‌شناختی و عصب‌شناسی زبان)

Researcher ID: (615313)

7
1
2
6
34
4

مهشید جمالی کارشناس‌ارشد حقوق بین‌الملل و کارشناس زبان و ادبیات انگلیسی می‌باشد. او پژوهشگر در زمینه حقوق بین‌الملل کودکان می‌باشد که مقالات و یادداشت‌های علمی در این زمینه منتشر کرده است. وی از سال ۱۳۹۱ به تدریس زبان انگلیسی مشغول می‌باشد و علاوه بر تدریس بزرگسالان، مبتکر روشی منحصر به فرد برای کودکان می‌باشد که از آن تحت عنوان "شبیه‌سازی محیطِ فراگیریِ زبان مادری در زبان‌های خارجی" یاد می‌کند. وی به کار ترجمه نیز مشغول است و زبان دوم او فرانسوی می‌باشد. مهشید جمالی دغدغه تحقق حقوق کودکان را دارد، بنابراین با توجه به فیلد تخصصی خود، موضوعات حقوقی مرتبط با کودکان را مدنظر قرار داده است تا آگاهی‌رسانی و فرهنگ‌سازی در زمینه حقوق و مسائل مرتبط با کودکان را به صورت جدی پیگیری کند. وی پژوهشگر در زمینه‌های حقوق بین‌الملل، چندزبانگی و علوم اعصاب در زمینه حقوق عصب‌شناختی و عصب‌شناسی زبان نیز می‌باشد.

عضویت در مجامع و انجمنهای علمی

  • عضو پیوسته انجمن علمی حقوق کودک ایران
  • عضو پیوسته انجمن علمی حقوق پزشکی ایران
  • عضو پیوسته انجمن بین‌المللی اخلاق زیستی
  • عضو وابسته انجمن علوم اعصاب ایران

مقالات کنفرانسهای داخلی

مقالات ژورنالهای تخصصی داخلی

  • سیدناصری محمدمهدی؛ جمالی مهشید و عباسی محمود. شناسایی حق بر بازی و سرگرمی به مثابه یک حق بنیادین در تحقق حق بر سلامت کودکان. مجله علمی پژوهشی حقوق پزشکی. (1403)

تحصیلات تخصصی

سوابق شغلی و تخصصی

  • مترجم صنعت هوانوردی و گردشگری (1398-1401)
  • سابقه تدریس در مدرس زبان عمومی انگلیسی (1391-تاکنون)
  • سابقه تدریس در مدرس زبان تخصصی انگلیسی (1394-تاکنون)
  • سابقه تدریس در مدرس تخصصی آیلتس (1395-تاکنون)
  • سابقه تدریس در مدرس زبان فرانسه (1397-1400)
  • سابقه تدریس در مبتکر روش شبیه‌سازی محیط فراگیری زبان‌ مادری در زبان انگلیسی برای کودکان از ۱۰ ماهگی (1391-تاکنون)

سوابق حضور در دوره ها و کارگاههای تخصصی

  • Regional Online Cambridge Day - Cambridge University Press (2026)
  • Seasonal Influenza: Update on the current situation in the northern hemisphere - World Health Organization {EPI-WIN} (2026)
  • Bringing social justice into diverse English classrooms - British Council (2026)
  • The role of the teaching assistant - British Council (2026)
  • Ready & Resilient: Community Social Protection for Preparedness and Response - World Health Organization {EPI-WIN} (2026)
  • Zika: ten years after the public health emergency - World Health Organization {EPI-WIN} (2026)
  • 2026 Asia Talks with Oxford - Pre-primary English: How to do it well - Oxford University Press (2026)
  • From Data to Action: Evidence-Based Tools for Heat Stress Management for Mass Gatherings - WHO EPI-WIN (2026)
  • Collaborative Strategies for Healthy Tech Use in Schools - edWeb (2026)
  • Motivating and engaging young learners - Cambridge University Press (2026)
  • Rebuilding Foundational Math Skills to Confront the Global K–12 Math Crisis - edWeb (2026)
  • AI for equity in the English language classroom - British Council (2025)
  • Mentoring and professional development - British Council (2025)
  • Fictional Linguistic Landscapes - Multilingual Matters (2025)
  • From Sound to Sentence: Supporting Early Writing - Jolly Learning (2025)
  • Get the whole learning picture - insight assessments for your multi academy trust - Cambridge University Press (2025)
  • Addressing Interpreting in Transborder Migration: Considerations and Opportunities for Education and Training - University of Massachusetts (2025)
  • Disability Inclusion for Language Teaching - IALLT (2025)
  • Teaching speaking skills to primary learners - Cambridge University Press (2025)
  • Advancing Multilingual Learner Literacy: District Leadership in Action - edWeb (2025)
  • 5 Midyear Moves for Family Engagement: What to Keep, Shift, or Strengthen - edWeb (2025)
  • Boosting PreK Literacy Skills - edWeb (2025)
  • Small-Group Instruction to Meet the Needs of Diverse Learners - edWeb (2025)
  • Behind the grade: Identifying and supporting hidden student needs - Cambridge University Press (2025)
  • Getting started with Cambridge English Qualifications: practical tips for confident teaching - Cambridge University Press (2025)
  • Understanding and using Cambridge English Qualifications exam results to open opportunities - Cambridge University Press (2025)
  • Using Generative AI to develop writing skills for secondary learners - Cambridge University Press (2025)
  • Trailblazing Leadership Week: System-Level Transformation: How Greenville County Schools and San Antonio ISD Are Improving Student Achievement - edWeb (2025)
  • AI Leadership in Action: Building Bridges Between Students, Staff, and Systems - edWeb (2025)
  • Spotting the Signs Early: Using Screeners Responsively to Support Every Child's Learning Journey - edWeb (2025)
  • همایش نوروساینس: نوروهاب - انجمن علمی جراحی مغز و اعصاب با همکاری جامعه جهانی SBMT (1404)
  • نشست‌های چهارگانه بین‌المللی به مناسبت روز سازمان ملل متحد - انجمن ایرانی مطالعات زنان با همکاری مجمع علمی و فرهنگی مجد (1404)
  • مدرسه حقوق و اخلاق در تحقیقات و فناوری دانشجویی - مرکز تحقیقات اخلاق و حقوق پزشکی دانشگاه شهید بهشتی (1404)
  • قراردادهای بازرگانی بین‌المللی - کمیته ایرانی اتاق بازرگانی بین‌المللی (1401)