آقای دکتر رضا کچوئیان جوادی

Dr. Reza Kachoueian Javadi

معاون نظارت، ارزیابی و تضمین کیفیت دانشگاه فرهنگیان و استاد دانشگاه علوم و تحقیقات تهران

Researcher ID: (17014)

2
6
1
7
3
6
2
2
9

درباره من : من رضا کچوئیان جوادی، استاد دانشگاه، پژوهشگر و نویسنده در حوزه مدیریت آموزشی، برنامه‌ریزی درسی و علوم تربیتی هستم. دارای دو مدرک دکتری در رشته‌های مدیریت آموزشی و مدیریت اقتصاد بوده و سال‌ها در زمینه آموزش، پژوهش، نظارت، ارزیابی و مدیریت منابع انسانی فعالیت کرده‌ام. 🔹 سوابق علمی و پژوهشی: تألیف کتاب "روش‌های پیشرفته تحقیق کمی و کیفی در علوم رفتاری (با تأکید بر علوم تربیتی)" تألیف کتاب "برنامه‌ریزی درسی (مبانی نظری و کاربردها در آموزش عمومی و عالی کشور)" تألیف کتاب "سازمان، مدیریت و برنامه‌ریزی در آموزش و پرورش" تألیف کتاب "حقوق اساسی سازمان‌های دولتی" انتشار مقالات علمی در مجلات معتبر داخلی و بین‌المللی از جمله در پایگاه‌های اسکوپوس و اورسید ارائه مقاله در کنفرانس‌های علمی بین‌المللی، از جمله مقاله "رهبران آوانگارد، پدیدآورندگان فرهنگ سازمان و ... برای خلق معنای بنده" انتشار مقاله "استخراج ویژگی‌های عناصر اساسی برنامه درسی الگوی اشتاینر (یک مطالعه ترکیبی)" در فصلنامه علمی تدریس پژوهی 🔹 سوابق اجرایی و آموزشی: تدریس در دانشگاه فرهنگیان و دانشگاه علوم و تحقیقات تهران داوری و راهنمایی پایان‌نامه‌های دانشجویی در مقاطع تحصیلات تکمیلی فعالیت در حوزه برنامه‌ریزی آموزشی، ارزیابی و مدیریت منابع انسانی 🔹 افتخارات: عضویت در هیئت علمی دانشگاه نمایه مقالات در گوگل اسکالر و سایر پایگاه‌های معتبر علمی کد ORCID: 0000-0002-2351-785X همواره در تلاش هستم تا از طریق پژوهش، تألیف و تدریس، سهمی در ارتقای دانش و توسعه علمی کشور داشته باشم.

سمتهای علمی و اجرایی در دانشگاهها و مراکز علمی کشور

عضویت در مجامع و انجمنهای علمی

  • دبیر انجمن علمی جامعه شناسی آموزش و پرورش ایران
  • عضو علی البدل انجمن ملی مطالعات هوش و استعداد ایران

مقالات بین المللی خارج از کشور

  •  1. The role of scenario management in training and reconstructing the performance of employees in educational systems in order to present a new model in scenario training program. Javadi, R. K., & Mirshekari, M. (2015). Arth prabandh: A Journal of Economics and Management, 4(5), 46-56.‏ 2. Developing a perceptual appropriate framework for Iranian
  •  2. Developing a perceptual appropriate framework for Iranian teacher’s dispatch to schools abroad. Javadi, R. K., & Shahtalebi, B., & Nadi, M. A. (2017). Iranian journal of educational sociology, 1(6), 1-13.‏
  •  3. Presenting types of steps and correct process of communication and its impact on the performance of managers in organization Pourlor, S., Molaie, H., Javadi, R. K., Seify, R., Pirzad, A., Qasemabadi, A., & Tousi, F. (2015).. Spectrum: A Journal of Multidisciplinary Research, 4(5), 1-6.
  •  4. Identifying and Determining the Factors Influencing Vandalism (Subversive Behaviors) among the Students of Secondary Schools in the City of Bushehr. Goldehan, T., Ghazaforoudi, A. Z., Khedri, A., Ajdari, H., Javadi, R. K. (2014). Reef Resources Assessment and Management Technical Paper, 40 (4), 200-207.
  •  5. Designing a Model of the Citizenship Education for the Primary School Students Based on the Components 0f the School of Islam. Ali Mohebi Nasser Karami, Reza Kachoueian Javadi,Majid Ghadami 2021,Applide Issues In Islamic Education,21, 2588-3151, Pages 31-52, Academy of Scientific Studies in Education
  •  6. Assessment of Educational and Instructional Performance of Hamadan Preschool Centers Based on Steiner Educational Philosophy (Waldorf Model). Mohammad Pourdavood, Mohammadreza Yousefzadeh, Reza Kachoueian Javadi, Ghodsi Ahghar. 2020/10/22, Biquarterly Journal of Cognitive Strategies in Learning,8. 15, 91-106. Bu Ali Sina University
  •  7. Comparative Study of the Way in Which Teachers are Assigned to School AbroadM. A Reza. Kachoueian Javadi., & Shahtalebi, B., & Nadi, 2017, Quarterly Journal od Education. 131, 1017-4133, 95-111, A publication of the Academy of Scientific Studies in Education
  •  8. Identifying the existed component of Iran and selected countries teacher dispatch model to abroad. M. A Reza. Kachoueian Javadi., & Shahtalebi, B., & Nadi, 2015, Seientific of Journal Educational Reserches 38, 1735-7659. 1-23. Islamic Azad University Bojnourd Branch
  •  9. The relationship between emotional intelligence and organizational commitment of principals of schools in Najaf Abad in 1390-91. Sadighe Homayoni Najaf Abadi, Badri Shahtalebi, Reza Kachoueian Javadi, 2012, Life Science Journal.9. 4

مقالات کنفرانسهای داخلی

مقالات ژورنالهای تخصصی داخلی

طرح های تحقیقاتی و پژوهشی

  • ( برای اولین بار در ایران ) طراحی مدل علمی سنجش و ارزیابی میزان هوش مدیریتی برای انتصاب افراد شایسته در پست های مدیریت ارشد و میانی دستگاهها و نهادهای دولتی و غیر دولتی (1401)

تالیفات

  • کتاب برنامه ریزی درسی( مبانی نظری و کاربردها در آموزش عمومی و عالی) (مارون - تهران) - 1404 - فارسی
  • کتاب عادت واره دیجیتال، نقد تصورات از هوش مصنوعی (عابد.تهران) - 1404 - فارسی
  • کتاب مشاوره با پیرهای فردا،روایت هایی از سناریوهای افق 1420 مشاوره با سالمندان (انتشارات جهاد دانشگاهی دانشگاه تهران) - 1404 - فارسی
  • کتاب راهنمای عمل ارزیابی گروههای آموزشی (دانشگاه فرهنگیان) - 1397 - فارسی
  • کتاب سازمان و مدیریت در آموزش و پرورش. چاپ چهارم (نشر علوم تربیتی و روانشناسی) - 1396 - فارسی
  • کتاب حقوق اساسی سازمان های دولتی (علوم تربیتی و روانشناسی) - 1395 - فارسی
  • کتاب سازمان و مدیریت در آموزش و پرورش (علوم تربیتی و روانشناسی) - 1394 - فارسی

سوابق استادی

  • استادیار دانشگاه آزاد اسلامی علوم و تحقیقات تهران(1379-تاکنون )

تحصیلات تخصصی

سوابق شغلی و تخصصی

  • معاون ارتباطات سازمانی و فرا سازمانی وزارت آموزش و پرورش (1392-1396)
  • سرپرست مدارس خارج از کشور در حوزه اروپا، امریکا و کانادا (1384-1388)
  • مشاور دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش (1388-1391)
  • سابقه کار دانشگاهی در معاون نظارت، ارزیابی و تضمین کیفیت دانشگاه فرهنگیان (1397-1400)
  • سابقه کار دانشگاهی در رئیس دانشگاه پیام نور واحد برون مرزی در کشور آلمان (1384-1388)
  • سابقه کار دانشگاهی در رئیس اداره آموزش و تحقیقات پارک علم و فناوری دانشگاه تهران (1388-1389)

جوایز و افتخارات

  • کاندیدای مدیر شایسته ملی از طرف بنیاد چهره های ماندگار و گروه متخصصین ایران (1394)
  • چندین مورد تقدیر توسط وزرای محترم آموزش و پرورش و علوم و تحقیقات و فناوری

سایر موارد

  • تجربه سفر و تحقیق و شرکت در مجامع علمی ( تعدادی از کشورها) :امریکا، آلمان، فرانسه، اسپانیا، ایتالیا، هلند، اتریش، پرتقال، بلژیک، سوئد، سوئیس، لوگزامبورگ، دانمارک، فنلاند ، ترکیه ، عربستان سعودی ، تاجیکستان و عراق